新派重型混音教程|看了几年的混音教程，自己还是没有进步。（思想篇+技术篇+扫盲5个误区）|MZD Studios

大家好，我是Jerome。欢迎订阅MZD Studios 混音之道。

今天我写一点来弥补以前没讲的知识。

即使看了网上所有的老师的建议和教程（包括我的文章），但仍然没有得到一个满意的作品。

花掉几个星期时间甚至几个月，反复猜测一切。

当你把自己的作品与你喜欢的专辑进行做比较时，你肯定会想为什么别人的东西就是比自己做的好？

为了防止你最终想放弃，我下面会给你相应的答案。

有国外的同学问我，混音就一定非得要把EQ全部搞一遍就可以显得很专业吗？

即使是在国外，不要以为国外的教程教的东西就是最正确的，或者国外的人就是比我们懂得判断真假。

当你到处观察的时候，其实大家都一样，大家应该更加自信才对。

网路上有些人教的明显是一种混音的套路，而你用套路一定应变不了所有的混音。

告诉我如何才能达到专业？问题是没有人能回答什么样才叫专业。

我很明白，小白在学混音这个过程，有多困难，有时还会很沮丧。

这些东西都不是我们真的想要的东西，正如这个的名字“混音之道”，是我想表达的东西，也是应变任何混音的智慧。

世界上很多东西，我们是没办法一眼就看出真假的。

我们看不出一个人是否真的很优秀，实际上，只能看出来这个人是否与众不同。

为什么你看了几年网上的教程，自己还是没有进步？

上一篇文章我已经讲过了做选择的重要性。如果你学会了做选择，那么我估计你可能也是个高手了。

今天再次补充更重要的智慧。

一、思想篇

其实原因有很多，我以前文章里也讲过很多。其实在某种情况下，对我来说，技术是没有思想值钱，因为，技术比较直白，每个人都能容易学会。

1+1=2。 你只需把答案记下来就行了。

技术不是永远有用的。大家有没有想过，如果以后有非常成熟的人工智能技术，可以直接代替了我们的编曲，录音，混音，玩乐队的话，我们学的技术是不是更不值钱了。

将有多少人会面临失业。机器与人之间区别就是有没有思想感情。

思想感情是没办法被代替的。

那么，思想不容易传播，不同人看到同一件事物，就有不同的想法。这些想法就是事物给我们的反馈。

为什么会有不同的想法？我认为是因为每个人的见识不同。间接的导致判断力不同。

要分清对与错，可以跟上节课我讲的做选择联系在一起

为什么你看了几年网上的混音教程，自己还是没有进步？

你首先要明白，你自己的想学的混音风格是什么？老师教的又是什么？他的作品怎么样，是不是符合你的审美？

没有判断好就马上动手，学了很多无关的东西。

多动脑子，判断出来，网上的哪些信息是一些流言蜚语，哪些信息是对我们真正有用的，少交一些智商税。

一般人分不清好坏，对错，善恶，对错。

但，当今社会没有好坏只有利益。真善美这些东西慢慢离我们远去了。

这几天我在网上看到很多热点新闻。

一开始看了咪蒙事件后，又看到朋友圈的NI公司对xxx网分享盗版维权的事件。

我感慨万千。

于是给大家编了个故事，“我”是个教学生学开车的老师，但是外面的同行太多了。而想学开车，玩赛车，当职业车手的人挺多了，想靠滴滴打车开车赚钱的也不少。但是他们没有车，也买不起车。关键是有车的人早已学会开车了，招生的确很麻烦。
于是“我”发现了，只要把门槛降低了，才能赚到钱。“我”觉得这样的想法还是挺好的，至少能解决生源的问题。因为想学开车的学生们大部分买不起车，“我”为了帮助这些学生考到驾驶证完成他们的梦想，“我”只能硬着头皮去偷了很多汽车公司的车，“我”在外面好不容易招到很多学生，他们很想考证，于是他们交了学费给“我”，“我”把这些车送给了他们，学生对“我”说我很大方，“我”很开心。
这时，有些同学自己辛辛苦苦存钱买了车，也不需要我送的车。然而，他们觉得别的同学根本就不用花钱买车，报了“我”的培训班，“我”就送了很多部车，早知道就不用这么辛苦赚钱工作了。
于是，他们就是看不惯，举报给汽车公司关于“我”偷车的事。后来，运气真差，由于“我”偷的车不止一个公司的，汽车公司们一起把我给告了。“我”觉得我很无辜只是偷了几部车而已，“我”的主要目的是帮助学生们学会开车，“我”觉得我对赛车行业还有滴滴打车等做了贡献，为社会做出了贡献了是不可磨灭的。如果“我”偷车的事让全社会的人知道，那么，以后肯定没有钱赚了。那么，最好的办法就是坚决不承认“我”做的事情。
这时，很多交了学费给“我”的学生们，很仗义为“我”打抱不平，愿意站出来为“我”澄清，说“我”是他们的启蒙老师，教会他们开车，还考到了驾驶证，现在很多同学也就业了，有的成为了职业赛车手也换了新车，还有的开着报名时“我”送的车一直没换，也有的当了滴滴打车的司机，不过，这个市场竞争也激烈。“我”的学生对“我”说如果开车赚到了钱了，就会将全款还给汽车公司。
…想象力有限，结局自行脑补…

那么，问题来了，站在公正的角度看，你觉得“我”的学生真的会将全款还给汽车公司吗？

大家判断一下“我”是不是一个三观很正老师？

学生跟“我”是学会了开车，但是他们有没有为别人着想？难道只有他们自己发展了，得到好处了，才叫贡献么？别人丢车的事情是不是就不用还了?

如果这个事情，发生在音乐行业，您们说怎么办？

有人贪小便宜造就了有人无下限地赚钱。