实验4 视图的创建与使用

实验名称           实验4  视图的创建与使用         日期   2020年 06 月 11 日   

一、实验目的：

（1）理解视图的概念。

（2）掌握创建视图、测试、加密视图的方法。

（3）掌握更改视图的方法。

（4）掌握用视图管理数据的方法。

二、实验环境：

    PC + Windows + SQL Server

三、实验内容

1．创建视图

（1）创建一个名为stuview1的水平视图，从Student_info数据库的student表中查询出所有男学生的资料。并在创建视图时使用with check option。

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（2）创建一个名为stuview2的投影视图，从数据库Student_info的Course表中查询学分大于3的所有课程的课程号、课程名、总学时，并在创建时对该视图加密。

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（3）创建一个名为stuview3的视图，能检索出“051”班所有女生的学号、课程号及相应的成绩。

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2．查询视图的创建信息及视图中的数据

（1）查看视图stuview1的创建信息。

方法：通过系统存储过程sp_help查看。

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（2）查看视图的定义脚本。

方法：通过系统存储过程sp_helptext。

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3．修改视图的定义

修改视图stuview2，使其从数据库Student_info的Course表中查询总学时大于60的所有课程的课程号、课程名、学分。

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4．视图的更名与删除

（1）将视图stuview3更名为stuv3。

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（2）将视图stuv3删除。

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5．管理视图中的数据

（1）从视图stuview1查询出班级为“051”、姓名为“张虹”的资料。

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（2）向视图stuview1中插入一行数据。学号：20110005，姓名：许华，班级：054，性别：男，家庭住址：南京，入学时间：2011/09/01，出生年月：1983/01/09。

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原Student表中的内容有何变化？

答：多了一条有关‘许华’的记录。

思考：如向视图stuview1中插入一行数据。学号：20110006，姓名：赵静，班级：054，性别：女，家庭住址：南京，入学时间：2011/09/01，出生年月：1983/11/09。会出现什么样的结果？原Student表中的内容有何变化？

答：不能插入。因为stuview1是水平视图，是在Student中查询出所有关于‘男’的学生资料，而插入的性别是‘女’，违反了指定的WITH CHECK OPTION，所以不能插入。

 

（3）修改视图stuview1中的数据。

将stuview1中054班、姓名为“许华”同学的家庭地址改为“扬州市”。

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原Student表中的内容有何变化？ 

       答：Student中许华的家庭地址变为了‘扬州’。

 

（4）删除视图stuview1中班级为054、姓名为“许华”的同学的记录。

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原Student表中的内容有何变化？

 

答：‘许华’的记录也会被删除。

四、心得体会(150字以上)：

       通过此次实验，明白了表属于全局模式的表，是实表；视图是属于局部模式的表，是虚表。视图的建立和删除只影响视图本身，不影响对应的基本表。在进行视图的更新和插入时，要注意条件的约束。例如：在对学生性别进行更新时，只能将性别由‘男’更新为‘女’或者由‘女’更新为‘男’，而不能出现其他字符。

       视图能够简化用户的操作、能以多种角度看待同一数据、视图对重构数据库提供了一定程度的逻辑独立性。