w14作业必做题

最新推荐文章于 2021-09-11 11:11:49 发布

Olivia_yuu

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分类专栏：程序设计

本文链接：https://blog.csdn.net/Olivia_yuu/article/details/106438700

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题意：A - Q老师与石头剪刀布

每一个大人曾经都是一个小孩，Q老师也一样。
为了回忆童年，Q老师和 Monika 玩起了石头剪刀布的游戏，游戏一共 n 轮。无所不知的 Q老师知道每一轮 Monika 的出招，然而作为限制， Q老师在这 n 轮游戏中必须恰好出 a 次石头，b 次布和 c 次剪刀。
如果 Q老师赢了 Monika n/2(上取整) 次，那么 Q老师就赢得了这场游戏，否则 Q老师就输啦！
Q老师非常想赢，他想知道能否可以赢得这场游戏，如果可以的话，Q老师希望你能告诉他一种可以赢的出招顺序，任意一种都可以。

输入格式：
第一行一个整数 t(1 ≤ t ≤ 100)表示测试数据组数。然后接下来的 t 组数据，每一组都有三个整数：

第一行一个整数 n(1 ≤ n ≤ 100)
第二行包含三个整数 a, b, c(0 ≤ a, b, c ≤ n)。保证 a+b+c=n
第三行包含一个长度为 n 的字符串 s，字符串 s 由且仅由 ‘R’, ‘P’, ‘S’ 这三个字母组成。第 i 个字母 s[i] 表示 Monika 在第 i 轮的出招。字母 ‘R’ 表示石头，字母 ‘P’ 表示布，字母 ‘S’ 表示剪刀

输出格式：
对于每组数据：

如果 Q老师不能赢，则在第一行输出 “NO”(不含引号)
否则在第一行输出 “YES”(不含引号)，在第二行输出 Q老师的出招序列 t。要求 t 的长度为 n 且仅由 ‘R’, ‘P’, ‘S’ 这三个字母构成。t 中需要正好包含 a 个 ‘R’，b 个 ‘P’ 和 c 个 ‘S’

“YES”/"NO"是大小写不敏感的，但是 ‘R’, ‘P’, ‘S’ 是大小写敏感的。

输入样例：

2
3
1 1 1
RPS
3
3 0 0
RPS

输出样例：

YES
PSR
NO

思路：

先写一下整体思路：
对方出石头的时候有布就出布，赢++，没有的话就先待定；对方出布的时候，有剪刀就出剪刀，赢++，没有的话就待定；对方出剪刀的时候，有石头就出石头，赢++，没有的话就待定。对方出完之后，Q老师还有什么剩余就在待定的部分出什么。
这道题思路不太难，但是因为每一组记录出石头剪刀布的vector没有清空，还是wa了好多次，这里记录一下，以后提个醒

代码：

#include<iostream>
#include<string>
#include<vector>
#include<math.h>
using namespace std;
int t,n,a,b,c;
string ss;
vector<char> ans;

int main(){
	cin>>t;
	while(t--){
		cin>>n;
		cin>>a>>b>>c;
		cin>>ss;
		int sum=0;
		vector<char> ans;
			for(int i=0;i<n;i++){
				if(ss[i]=='R')			
					if (b>0){
						ans.push_back('P');b--;sum++;
					}
					else ans.push_back('W');
				else if(ss[i]=='P')
					if (c>0) {
						ans.push_back('S');c--;sum++;
					}
					else ans.push_back('W');
				else
					if (a>0) {
						ans.push_back('R');a--;sum++;
					}
					else ans.push_back('W');		
			}
			int temp=ceil((float)n/2);
			if(sum<temp)	cout<<"NO"<<endl;
			else {
				cout<<"YES"<<endl;
				for(int i=0;i<ans.size();i++){
					if(ans[i]=='W') {
						if(a>0) {cout<<'R';a--;}
						else if(b>0) {cout<<'P';b--;}
						else if(c>0) {cout<<'S';c--;}
					}
					else cout<<ans[i];
				}
				cout<<endl;
			}
		} 
	return 0;
}

题意：

在这里插入图片描述

样例输入：

9
5 5
..*..
..*..
*****
..*..
..*..
3 4
****
.*..
.*..
4 3
***
*..
*..
*..
5 5
*****
*.*.*
*****
..*.*
..***
1 4
****
5 5
.....
..*..
.***.
..*..
.....
5 3
...
.*.
.*.
***
.*.
3 3
.*.
*.*
.*.
4 4
*.**
....
*.**
*.**

样例输出：

思路：

讲一下思路：r[]，c[]分别记录每一行、每一列需要染色的格子数。“."表示需要染色，每输入一个判断一下，若需要染色，则相应的r[i]++，c[j]++。
全部记录完成后，逐个方格开始遍历，若这个各自本身需要染色，则r[i]+c[j]-1；若不需要染色，则r[i]+c[j]，最后取最小值（如果已得到0，即需要染色的个数是0，直接break退出循环即可）

代码：

#include<iostream>
#include<vector>
#include<cstring>
#include<algorithm>
using namespace std;
const int inf=5*1e8;
int q,n,m;
int r[50010],c[50010];
vector<int> ch[50010];

int main(){
	cin>>q;
	while(q--){
		int ans=inf,t=0,flag=0;char cc;
		memset(r,0,sizeof(r));
		memset(c,0,sizeof(c));
		cin>>n>>m;
		for(int i=0;i<n;i++){
			ch[i].clear();
			for(int j=0;j<m;j++){
				cin>>cc;
				if(cc=='.'){
					ch[i].push_back(j);
					r[i]++;c[j]++;
				}
			}
		}
		for(int i=0;i<n;i++){
			for(int j=0;j<m;j++){
				vector<int>::iterator ii;
				ii=find(ch[i].begin(),ch[i].end(),j);
				if (ii!=ch[i].end())
					t=r[i]+c[j]-1;
				else t=r[i]+c[j];
				if(t==0){cout<<"0"<<endl;flag=1;break;}
				if(t<ans)	ans=t;
			}
			if(flag) break;
		}
		if(!flag) cout<<ans<<endl;
	}
	return 0;
}

题意：C - Q老师的考验

Q老师对数列有一种非同一般的热爱，尤其是优美的斐波那契数列。
这一天，Q老师为了增强大家对于斐波那契数列的理解，决定在斐波那契的基础上创建一个新的数列 f(x) 来考一考大家。数列 f(x) 定义如下：
当 x < 10 时，f(x) = x；

当 x ≥ 10 时，f(x) = a0 * f(x-1) + a1 * f(x-2) + a2 * f(x-3) + …… + a9 * f(x-10)，ai 只能为 0 或 1。
Q老师将给定 a0～a9，以及两个正整数 k m，询问 f(k) % m 的数值大小。
聪明的你能通过 Q老师的考验吗？

*输入格式
输出文件包含多组测试用例，每组测试用例格式如下：
第一行给定两个正整数 k m。（k < 2e9, m < 1e5）
第二行给定十个整数，分别表示 a0～a9。

*输出格式：
对于每一组测试用例输出一行，表示 f(k) % m 的数值大小。

*样例输入：

10 9999
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
20 500
1 0 1 0 1 0 1 0 1 0

*样例输出：

45
104

思路：

（1）先记录矩阵快速幂模板

struct Matrix
{
	long long x[n][n];
	Matrix operator*(const Matrix& t) const{
		Matrix ret;
		for(int i=0;i<n;i++) {
			for(int j=0;j<n;j++) {
				ret.x[i][j]=0;
				for(int k=0;k<n;k++) {
					ret.x[i][j]+=(x[i][k]*t.x[k][j]);
				}
			}
		}
		return ret;
	}
	Matrix(){memset(x,0,sizeof(x));}
	Matrix(const Matrix& t){memcpy(x, t.x, sizeof(x));}
};

Matrix quick_pow(Matrix b,int x) {
	Matrix ret;
	for(int i=0;i<n;i++) ret.x[i][i]=1;
	while (x){
		if (x&1) ret=ret*b;
		b=b*b;
		x>>=1;
	}
	return ret;
}

（2）转移矩阵
在这里插入图片描述 f(x)=x(x<10)
该转移矩阵的k-9次幂，再乘矩阵
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
结果矩阵的(0, 0)为答案。

代码：

#include<cstdio>
#include<cstring>
using namespace std;
long long k,m,ans;
const int n=10;
struct Matrix
{
	long long x[n][n];
	Matrix operator*(const Matrix& t) const{
		Matrix ret;
		for(int i=0;i<n;i++) {
			for(int j=0;j<n;j++) {
				ret.x[i][j]=0;
				for(int k=0;k<n;k++) {
					ret.x[i][j]+=(x[i][k]*t.x[k][j])%m;
					ret.x[i][j]%=m;
				}
			}
		}
		return ret;
	}
	Matrix(){memset(x,0,sizeof(x));}
	Matrix(const Matrix& t){memcpy(x, t.x, sizeof(x));}
};

Matrix quick_pow(Matrix b,int x) {
	Matrix ret;
	for(int i=0;i<n;i++) ret.x[i][i]=1;
	while (x){
		if (x&1) ret=ret*b;
		b=b*b;
		x>>=1;
	}
	return ret;
}

int main(){
	while(scanf("%lld%lld",&k,&m)!=EOF){
		Matrix a;
		for (int i=1;i<n;i++) a.x[i][i-1]=1;
		for (int i=0;i<n;i++) scanf("%lld",&a.x[0][i]);
		Matrix b=quick_pow(a,k-9);
		ans=0;
		for(int i=0;i<n;i++){
			ans+=b.x[0][i]*(9-i);
			ans%=m;
		}
		printf("%lld\n",ans);
	}
	return 0;
}

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题意：A - Q老师与石头剪刀布每一个大人曾经都是一个小孩，Q老师也一样。为了回忆童年，Q老师和 Monika 玩起了石头剪刀布的游戏，游戏一共 n 轮。无所不知的 Q老师知道每一轮 Monika 的出招，然而作为限制， Q老师在这 n 轮游戏中必须恰好出 a 次石头，b 次布和 c 次剪刀。如果 Q老师赢了 Monika n/2(上取整) 次，那么 Q老师就赢得了这场游戏，否则 Q老师就输啦！Q老师非常想赢，他想知道能否可以赢得这场游戏，如果可以的话，Q老师希望你能告诉他一种可以赢的
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