工程导论（三）

第三章 工程，技术与工程师

3.1 工程与技术

工程依赖技术的发展，技术是实现工程的手段。技术比工程更依赖科学的发展。也可以认为技术是建立在科学与工程间的桥梁，这也是人们总是将科学与技术统称为“科技”的原因。尽管技术工作和工程工作存在较大的区别，但这两项工作所需要的科学基础知识和技能却非常相似，由这些基础知识和技能组成的课程体系，逐步形成了现代大学的工科专业。在大学习工科就是为将来从事科学研究(工科的科学研究更聚集工程技术中涉及的基础科学问题)、技术开发及工程设计做准备。因此，作为工科学生，未来可以根据个人的兴趣和爱好，成为科学家、技术专家及工程师。历史上， 工程师在技术上是多面手，他需要解决产品设计与开发所面临的所有技术问题，19世纪之前的工程师应该集土木工程、电气工程及机械工程技能于一身，即他应该掌握土木工程技术、电气技术及机械技术的专门知识与方法。自20世纪开始，由于技术爆炸式的发展，作为独立个体，人们已经无法掌握现代工程所需的全部知识与技能。面对现代工程及其产品的技术特点，不仅要对传统的工程及其技术进行分工，而且要进- 步细化传统工程学科的专门领域，从而诞生了很多现代的工程技术学科。这也是大学设置的所谓的“专业”。

3.2 工程技术的传统学科

1、土木工程

土木工程可以追溯到公元前4000-2000年的古埃及，他们在工程领域取得了非凡的成就比如埃及金字塔。随着工程及其技术的发展，1750年英国工程师约翰斯米顿定义了土木工程师

2、建筑工程

建筑工程师不仅要拥有土木工程师的知识和能力，还需要从美学角度负责完成大型建筑的外观设计。

3、机械工程

机械工程是将物理学原理和材料科学等应用到机械系统的分析、设计、制造及维护的工程学科。

4、电气工程

电气工程师的工作涉及所有的电子设备和系