前言
这些问题无关语法,无关专业,只关乎于意思传达。
写出来看到可能不容易明白,真正地去开口念一念就知道如果注意到这些问题有多不一样。
问题一:冠词的停顿相同,使人对整个意思容易产生误解
- a:与后面的单词之间应该有一个短暂的停顿,基本不太明显。
- an:与后面单词之间应该有一个中等长度的停顿,否则将容易被误会为是同一个单词,因为元音常常用来连接两个单词。
- the:停顿最长,让人感觉正在强调后面的东西,是特指。
这个问题不是native speaker不太容易注意得到,但是对他们的句意理解是很重要的。
问题二:总是说太多I'm、I can之类句式相同的句子
实际上这些词在整体上没有带来新的信息,会让人觉得太无聊
比如:"I'm student. I'm from China. "可以简略地表达为"I'm student, from China.", 这样会直接而简洁得多。
并不是说一定不能连着使用,而是要尽量避免一直连用相同的句式,保持合适的节奏。
问题三:在同一个句子里总是重复使用相同意思的单词
原因与上一点相同,这样不仅没有带来新的信息,也不会让你想表达的意思更加明确,反而容易使其模糊不清。
比如:You look so nice, beautiful and pretty. 实际上nice、beautiful与pretty都是你很漂亮的意思。但是这样连续地使用会让听者觉得,我知道了,然后呢?如果这时没有提供新的细节扩展,反而让人觉得你只是在恭维不是真心夸赞。这与我们所说的重要的事情说三遍不一样,因为听者在专注地听内容,很容易因为重复的信息厌烦。或许这样说:“You look so nice, have beautiful eyes.” 会让人感觉更真实不空洞。
注意这与总结的句子不同,在总结的句子里面,可能会并列多个不同方面的词汇。而这个问题里,只是把相同意思的词重复了三遍。