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数学
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Treasureashes
总有一条非走不可的弯路。
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列生成(column generation)的应用问题
当我们讨论列生成算法,一定会要了解一个木材下料问题(The cutting stock problem),问题的形式为,相关的问题解析有很多:单纯形法和列生成算法解释线性规划技巧: 列生成(Column Generation)列生成算法求解矩形下料问题(Matlab代码)列生成和分支定价这篇文章主要想把重心放在,当应用列生成算法时会遇到的一些问题及可能的解决方案。抽象来说,列生成的思路是在子区域(只包含部分列)先生成一个最小可行性产品(MVP),再去寻找可能减少成本(reduced原创 2021-06-22 04:10:37 · 1254 阅读 · 0 评论 -
概率论推荐学习路径
以下根据网友观点整理,侵删。学习方法首先概率论是个和现实结合很紧密的基础课程,同时它又是一门数学课程,所以从头开始大概可以这么学:首先先看目录和每个章节的介绍部分,先对于它的知识体系有个大概的把握,直到一共有哪些部分,每个部分大概在讨论或者解决了什么问题。这样剩下的工作就像填空一样,往架构里面填入细节,看看书中前面的研究者是怎么解决这些问题的。然后就是严格掌握书中的符号化表述。一般一本书的...原创 2020-02-19 15:34:18 · 1073 阅读 · 0 评论 -
【读书笔记】数学:确定性的丧失
内容简介绝大多数有知识的人今天仍然认为数学是关于物质世界的不可动摇的知识体质,数学推理是准确无误的。本书驳斥了这种神化。它强调了数学不合逻辑的发展方式,应用数学反对“纯”数学问题以及在20世纪数学逻辑结构的连贯性遇到的挑战。数学的不合逻辑作者从崇尚逻辑的古希腊人开始,一步步阐述数学的发展。我们会看到人们并不总是走坚实的路,相反,大多数时候是踩着光滑的石头作一步步的跳跃,过了河之后想着搭桥,但已经被...原创 2018-03-20 11:38:31 · 2084 阅读 · 0 评论 -
【读书笔记】数学的意义(纯摘录)
数学是一种发明还是发现?蒂莫西·高尔斯非数学的例子表明,当发现者对观察对象或事实不能控制时,我们通常用“发现”或“创造”来描述这一发现过程。而对象或程式具有许多可由发明者或设计者选择的特性时,那么我们就用“发明”或“创造”来描述这一对象或程式的诞生过程。由此我们也得出了对这两类过程的一些更精细但不那么重要的区别:“发现”往往比“观察”更重要,但较不易事后验证。“发明”往往比“创造”更具一般性。公式...翻译 2018-03-26 19:01:20 · 3095 阅读 · 2 评论