小班研讨课

上大一以来第一次接触了小班研讨课，一个班的人坐在一起并分成了4个小组，组内合作来完成老师布置的各项任务。这种研讨课使每个人都参与进来，调动了每个人上课的积极性。老师提前布置任务，小组内进行讨论并分配任务，用照片或者视频的方式记录下来以便于课上、课下的分享，最后再由组长汇总后用PPT的形式进行课上分享。这种上课的方式区别于普通上课的方式，不是老师在前面讲课，一节课45分钟下来也没有多少人听，通过小组展示，小组之间的问答来充实课堂，使我们在课上不止学习到书本上的知识，还能学习到课外的知识，更加丰富自己。我希望以后能普及一下这种小班研讨课，调动学生的积极性，使每个人都参与进来，让学生成为课堂的主角，而不是老师。