2022年湖南省自考考试幼儿园教育基础练习题及答案

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1、“幼儿在3~4岁时能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离，在4~5岁时能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离，在5~6岁时能在斜坡、荡桥和一定间隔的物体上较平稳地行走”。这体现的幼儿园教育阶段目标的特点是（B）

A.层次性

B.递进性

C.发展性

D.局域性

2、下列说法不正确的是（C）

A.幼儿园的创立，标志着幼儿教育从此迈上了科学化的轨道

B.在机器大生产以前的社会中，家庭始终是幼儿教养的基本单位

C.卢梭首次提出教育要与人的自然发展相适应

D.陈鹤琴创办了我国第一所培养幼儿教师的机构——江西女子师范学校

3、在制定幼儿园教育目标时，小班侧重身体发展方面，而大班多侧重于认知、生活、做事方面。这说明在制定幼儿园教育目标时要注意（C）

A.整体性

B.时代性

C.年龄差异性

D.社会性

4、一些幼儿园在开展幼小衔接工作时，就到小学参观下，课桌椅按小学的方式摆放，作息时间改成与小学接近，忽视儿童有意注意的持久性、适应能力、自制力等方面的深层次衔接。可见我国幼小衔接存在的问题是（D）

A.衔接的片面性

B.衔接的单向性

C.衔接的超前性

D.衔接的形式性

5、下列不属于幼儿家庭教育的特点的是（A）

A.权威性

B.灵活性

C.个别性

D.情感联系性

6、下列选项中不是幼儿园教育的特殊原则的是（D）

A.保教结合原则

B.活动性原则

C.寓教育于幼儿一日生活之中

D.面向全体和因人施教原则

7、第一个对学前教育进行了深刻且有系统论述的教育思想家是（C）

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.夸美纽斯

D.卢梭

8、形象法的理论基础包括（A）

A.儿童认知发展理论、社会学习理论、直观性教学原则

B.儿童中心理论、儿童认知发展理论、感觉教育

C.最近发展区理论、结构主义理论、多元智能理论

D.“鹰架教学”理论、成熟势利说、社会学习理论

9、下列关于语言法的论述正确的是（B）

A.语言法是一种单一的幼儿园教育方法

B.语言法是运用得最为广泛的幼儿园教育方法

C.语言法通常单独使用

D.语言法在与别的教育方法一起使用时占主导地位

10、幼儿园室内物质环境包括（A）

A.活动室、寝室、卫生间、班级走廊、班级设备

B.活动室游戏场地、班级走廊、建筑小品

C.寝室、卫生间、绿化、班级设备

D.卫生间、绿化、游戏场地、班级走廊

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