2022年湖南省自考考试学前教育史练习题及答案

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 1、陈鹤琴将学龄前儿童的心理发展过程细分为哪几个连续的阶段进行研究? ( B )

A.婴儿期、乳儿期、行走期和幼儿期

B.新生婴儿期、乳儿时期、步儿时期和幼儿时期

C.新生婴儿期、乳儿时期、幼儿时期和步儿时期

D.婴儿期、乳儿期、恋母期和幼儿期

2、我国近代美感教育的倡导者和实行家是( D )

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.张雪门

D.蔡元培

3、壬子—癸丑学制规定幼儿教育机构的名称是  ( B )

A.幼稚园

B.蒙养园

C.幼儿园

D.蒙养院

4、在幼儿教育阶段,规定实施幼儿教育的组织叫( B )

A.幼稚园

B.幼儿园

C.蒙养园

D.蒙养院

5、日本学前教育机构的产生,是在( A )

A.明治维新运动以后

B.幕府统治时期

C.第一次世界大战以后

D.第二次世界大战以后

6、下列不属于张宗麟批判民国幼儿教育的主张是( D )

A.全盘西化的倾向

B.幼稚教育为富人服务

C.束缚儿童的条条绳索

D.参差不齐的师资力量

7、古代希伯来人重视学前教育的原因是( B )

A.幼儿教育非常重要

B.为民族的救亡和传统的继承服务

C.古代希伯来人喜欢幼儿

D.受希腊教育的影响

8、为迎接新世纪的到来,针对苏联学前教育的一些主要特点或缺点，苏联曾制定《学前教育构想》,该构想制定的时间是( B )

A.1988年

B.1989年

C.1990年

D.1991年

9、我国近代美感教育的倡导者和实行家是( D )

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.张雪门

D.蔡元培

10、以下属于美国幼儿智力开发运动的教育家是( A )

A.拉瓦特里

B.杜威

C.布莱恩

D.希尔

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