2012电子信息 第6堂课后作业

作业1：总结，到目前为止，C语言基础知识已介绍完，下一阶段重点是指针。请从以下几个方面小结：
1. 程序设计重在实践，多编程才会对其理解更深，我是如何学习C语言的？
先按书上的程序编写，等有一定的理解后开始试着自己编写，不懂得找度娘或者问别人。

 

2. 程序设计涉及到方方面面知识，就像英语单词一样，一开始不可能了解每个C元素的全部用法，我是如何循序渐进掌握C元素的主要用法的？
在尝试编写的过程中一个个的慢慢理解，次数多了也就记住了

 

3. 程序设计同英语学习一样，需要每天要通过编码、思考来逐渐熟悉这门语言的“单词”和“语法”然后才能谈得上使用，这需要一个过渡期，我计划如何过渡？
我先按照书上的例题编写的，先把主要的几个常用语句掌握，然后开始试着编写简单的，期间不懂得找度娘解决，慢慢积累

4. 编程能力的培养是一个过程，我现在能否跟上学习进度，为什么？
能跟上学习进度，毕竟我们学习的还都很简单，而且也比较慢

 

5. 我在学习过程中遇到的问题或者困惑？
有遇到很多问题，但一般都能通过百度解决

6. 我建议老师以后在那几个方面加强(授课、作业和上机指导)，多讲什么、少讲什么？
最主要的还是加强上机指导吧，个人觉得多实践才是王道，而且应该多关心一下基础差的同学

7. 我要是老师，我会如何向同学讲解C语言？

这个还真不知道。。。。不过觉着还是要多多让学生实践，自己发现问题

作业2：博客,你是想读书，还是想读完书？

说实话，这个题目的确犀利，也是我们很多人，甚至几乎所有人都有的问题，有时候当我们在上课的时候，也总是会想着什么时候下课，这种想法的确会使人变得很痛苦，当我们做一件事想着快点做完的时候，我们的心思早就不在这件事上了。我们总是想着高效率地去“做完事”而不是去“做事”。于是一开始的兴趣也开始慢慢地变了味道，于是渐渐地厌恶它我们的生活也变得越来越痛苦。我们都错了，只有沉浸在做事的乐趣中，我们才能真正的学到东西，所以不要为了完成任务而去完成任务，而是应该全身心的投入在里面。

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