AcWing习题课(一)(786、788、790、795、796、797、798)

本章的具体知识点可以看我前面的算法基础课2

 786--第k个数

给定一个长度为n的整数数列,以及一个整数k,请用快速选择算法求出数列的第k小的数是多少。

输入格式

第一行包含两个整数 n 和 k。

第二行包含 n 个整数(所有整数均在1~109109范围内),表示整数数列。

输出格式

输出一个整数,表示数列的第k小数。

数据范围

1≤n≤1000001≤n≤100000,
1≤k≤n1≤k≤n

输入样例:

5 3
2 4 1 5 3
输出样例:

3

 使用快速排序,然后直接输出从小到大排序后的第 k 个数。时间复杂度为O(nlogn)

①分界点x

②左边都<=x,右边都>=x

③分别递归左右两边

..具体看我前面的文章..

左边个数有SL,右边SR

若K<=SL,第K小数字一定在左边,只要递归左边

若K>=SR,递归右边(k-SL)

#include <iostream>
using namespace std;

const int N=100010;
int n;
int k;
int q[N];

void quick_sort(int q[],int l,int r){
    if(l>=r) return;
    int x=q[(l+r)/2],i=l-1,j=r+1;
    while(i<j){
        do i++; while(q[i]<x);
        do j--; while(q[j]>x);
        if(i<j) swap(q[i],q[j]);
    }
    quick_sort(q,l,j);
    quick_sort(q,j+1,r);
    return;
}

int main(){
    scanf("%d %d",&n,&k);
    for(int i=0;i<n;i++){
        scanf("%d",&q[i]);
    }
    quick_sort(q,0,n-1);
    printf("%d",q[k-1]);
    return 0;
}

 788. 逆序对的数量

给定一个长度为n的整数数列,请你计算数列中的逆序对的数量。

逆序对的定义如下:对于数列的第 i 个和第 j 个元素,如果满足 i < j 且 a[i] > a[j],则其为一个逆序对;否则不是。

输入格式

第一行包含整数n,表示数列的长度。

第二行包含 n 个整数,表示整个数列。

输出格式

输出一个整数,表示逆序对的个数。

数据范围

1≤n≤1000001≤n≤100000

输入样例:

6
2 3 4 5 6 1
输出样例:

5

这个题目用归并排序解决

①分成两边[L,R]-->[L,mid],[mid+1,R]

②递归排序两段

③归并,将零两个有序序列合并成一个

这样的话,逆序对会有三类:

  1. 两个数同时出现在左半边-->merge_sort(L,mid)
  2. 两个数同时出现在右半边-->merge_sort(mid+1,R)
  3. 一个出现在左半边&
### AcWing 算法基础课后的练习题目 为了巩固在AcWing算法基础课程中学到的知识,建议完成系列有针对性的习题来提升技能。这些习题不仅能够帮助理解课堂上讲解的概念,还能提高解决实际问题的能力。 #### 推荐练习平台 推荐使用AcWing在线评测系统作为主要练习平台[^1]。该平台上提供了丰富的题目资源,并且支持多种编程语言提交代码,非常适合用来进行算法训练。 #### 基础数据结构算法部分 针对排序算法的学习效果检验可以尝试实现快速排序(Quick Sort),这有助于加深对分治思想的理解和掌握。具体来说,在规定时间范围内编写并成功调试通过快排程序是个很好的实践方式。 ```python def quick_sort(arr): if len(arr) <= 1: return arr else: pivot = arr[len(arr) // 2] left = [x for x in arr if x < pivot] middle = [x for x in arr if x == pivot] right = [x for x in arr if x > pivot] return quick_sort(left) + middle + quick_sort(right) ``` 对于图论中的最短路径求解方法,则可以从简单的Dijkstra算法入手。此算法适用于无负权边的情况下的单源最短路径计算问题。了解其基本原理之后,可以通过些具体的实例来进行编码练习,从而更好地熟悉这经典算法的应用场景[^2]。 ```cpp #include <iostream> #include <vector> #include <queue> using namespace std; const int N = 1e5 + 7; typedef pair<int, int> PII; int n, m, s; bool vis[N]; long long dis[N]; struct node { int to, cost; }; vector<node> G[N]; void dijkstra(int start){ fill(dis,dis+N,INT_MAX); priority_queue<PII,vector<PII>,greater<>> q; q.push(make_pair(start,0)); while(!q.empty()){ auto t=q.top(); q.pop(); int ver=t.first,dist=t.second; if(vis[ver]) continue; vis[ver]=true; for(auto i:G[ver]){ if(dist+i.cost<dis[i.to]){ dis[i.to]=dist+i.cost; q.push({i.to,dis[i.to]}); } } } } ``` 除了上述提到的基础知识点外,还应该注重其他方面能力的发展,比如控制流语句(顺序、选择、循环)、函数定义调用等基础知识也是不可或缺的部分。因此,在日常刷题过程中应当注意全面覆盖各个领域内的核心概念和技术要点[^3]。 最后提醒点关于区间操作类的问题也值得特别关注,例如区间合并就是个典型例子。这类题目往往涉及到集合运算以及边界条件处理等内容,具有定的挑战性和趣味性[^4]。
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