格蠹科技
编程夏令营
(2024)
活动背景
科技发展日新月异,知识更迭越发频繁,20年后的世界,知识的获取将变得极为简单。我们不再像现在这样需要“记住”很多知识,我们需要的是如何应用这些知识,如何发现问题、分析问题、解决问题。通过学习编程,可以培养孩子自主学习的能力、人际沟通的能力,以及逻辑思维的能力。
在最近刚刚闭幕的十四届全国两会中,中国移动董事长杨杰就提出建议:中小学阶段普及编程教育,制定全国中小学生编程教育中长期发展规划,逐步将编程教育上升为中小学主要学科课程,并列入学业水平考试和中高考升学考试体系。
实际上,最近几年,关于中小学生的编程教育问题,教育部隔三差五就会公布一些通知,总体上都是在推广编程教育。比如,2018年1月,教育部发布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,指出:信息技术将从兴趣课程变为必修课程,并大幅度提升了学生在编程、计算思维、算法方面的思维要求。2019年3月,教育部公布了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》,要求中小学逐步推广编程教育。
由此可见,科技发展迅猛的大环境下,编程教育已经得到很多有识之士和国家层面的重视,并且编程学习日趋低龄化。
另一方面,随着物质社会的发展和互联网的普及,未成年人的心理健康也成为了一个越来越值得关注的话题。据一项调差研究,青少年抑郁症的患病率在2%到8%之间,也就是说,每100个青少年中,就有2个到8个患抑郁症。这是相当可怕的一个数字,而前段时间河北邯郸发生的初中生被害案更是震惊了全世界。如何确保青少年健康成长是一个全社会亟待解决的大课题。
格蠹科技认为,未来社会,不仅需要有能力的人,而且需要心理健康的人,因而本次的夏令营将与以往不同,除了学习计算机编程以外,也增添了一些心态培养和沟通技巧的课程。格蠹科技坚信,一个人如果有一个好的心态,他的一生都会很快乐,而心态需要从小培养。这将是一个崭新的尝试,也是格蠹科技对社会的责任。