乔布斯自传(笔记)—回归

1.在人生的头30年里,你养成习惯;在后30年后,习惯塑造你。

2.外界越是试图强化你的形象,你就越难继续做一名艺术家,这也是为什么很多艺术家要说,“再见,我的走了,我要疯了,我要离开这里。”然后他们呢就离开了,在某处休隐。也许之后他们有回重新出现,变得有些不同。

3.世界不会静止不动,如果我们这样做,领先的技术就会把我们甩下,而我们已经做出来的东西就不得不被扔进垃圾桶。

4.撒谎和实话实说都只是他那尼采式的人生态度的两个侧面。

5.他参与到公司业务的所有方面:产品设计,业务整合,供应商谈判,以及广告代理商评估。

6.我认为你们买苹果电脑时还是要用不同的思维方式,买苹果电脑的人就是有不同的思维方式。他们呢代表了这个世界的创新精神,他们呢要去改变世界。我们为这种人制造工具。我们也要用不同的思维方式,为那些从开始就购买我们产品当当服务。因为很多人认为他们是疯子,但是在那种疯狂中我们看到了天才。

7.那是我有史以来最糟糕最愚蠢的舞台设计。说他糟糕是因为那让我看起来渺小,让苹果看起来渺小,而似乎一切都掌握在比尔的手中。

8.我们必须放弃这种如果微软赢苹果就必须输的观念。

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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