信息技术--教学设计

教学设计占据的分值是35分，属于笔试的最后一道题，是比较容易得分的题目，但是需要掌握教学设计的核心，比如 理论知识和书写模板，结合材料自身进行分析，得到高分是不成问题的，需要重点重视。

掌握好教学设计，对于面试是非常有帮助的，在面试环节需要我们按照题目，设计课堂内容以及教学环节，并且完成无生试讲，所以这部分知识真的需要重点掌握。

1 教学设计的流程

教学设计是真个教学环节最重要的，教学设计的流程顺序需要我们非常熟悉和熟练，可以针对不同的课题，按照流程要求，进行设计

一、教学目标
	1、知识与技能
	2、过程与方法
	3、情感爱都与价值观
	
二、教学重难点
	1、教学重点
	2、教学难点
	
三、新课讲授
	1、导入新课
	2、新课讲授
	3、巩固提高
	4、小结
	5、作业
	
四、板书设计
	1、提纲式板书

2 教学目标

教学目标分为三维目标。分别从三个方面阐述一节课内容所需要体现出的效果，答题按照以下三点针对性的描述即可，切忌使用使、让、被这样的字眼，明确学生的主体地位。

知识与技能：
	学生能够准确说出 / 区分 / 操作 xxx 知识

过程与方法：
	通过小组探究，提高了学生和作家刘的能力
	通过自助探究，提高了学生独立思考的能力
	通过操作演示，提高了学生观察动手的能力
	
情感态度与价值观：
	通过学习xxx知识，体会到了信息技术的便捷性，提升了对信息技术学习的兴趣

3 教学重难点

教学重难点一般情况下是分开的，重点是重点，难点是难点，但是也不排除教学重点和难点是同一个内容，需要在分析题目的时候，仔细观察揣摩。

教学重点：一般为本课的基本概念和基本操作
				
教学难点：一般是概念的理解，操作的易错点，知识的灵活使用

教学重点的写法，一般是知识与技能目标，比如：xxx的制作，xxx的组装等等
教学难点的写法，一般是xxx与xxx的区分等

4 导入新课

导入新课的书写模板，一般使用情景导入&#x