儿童练字

练字到底在练什么？

对于初学的孩子来说，练字本身的意义并不是“练”，而是形成一种写字习惯 。就如同我们要培养孩子养成良好的生活习惯和学习习惯一样，写字习惯需要有如下两个方面：

一、坐姿和握笔的习惯。

坐姿会影响到孩子的视力和脊椎的生长，而握笔姿势则是直接关系到孩子能否写好字的关键，是初学写字的重中之重！对此，很多家长是不理解的。究其原因，汉字的笔画和书写与握笔是息息相关的，这是汉字有别于世界上其他任何一种文字的特点。而且，正确的握笔姿势只有一种，是独一无二的！那么还有个相应的问题，多久能养成正确的握笔习惯呢？以我女儿为例，大约需要一年半的时间。也就是如同大家从作品上看到的，在她的握笔基本定型了之后，字也相应的稳定下来了。在孩子刚刚开始握笔的时候，家长需要在孩子的写字的时候，不断的给予纠正，真的是非常考验父母的耐心。随着孩子的张大，需要家长纠正的频率就会慢慢地降低，直到习惯完全养成。这一过程需要的时间很长，付出的心血只有经历过的父母才知道，但是非常值得，这给孩子未来的一生奠定了夯实的基础，因为她不仅仅是养成了一个好习惯，更重要的是她也明白了什么叫做苦尽甘来，什么是努力才有收获！

二、字体没有难易之分，也是一种习惯而已。

练字也是如此，没有难易之分，只是一个习惯的养成。所以，孩子在开始练字的时候，就要选对字体和字帖，一定要选高水平的规范字来学习。大家从我女儿的作品中能看到这一进化的过程，坚持不懈的朝着高标准去努力，那么将来就能写出漂亮的字，这一点完全符合人的成长规律。

 正如前几个问题我们讲到的，营造良好的家庭学习氛围，父母做出榜样，不断纠正直至孩子养成良好的握笔习惯，选择优秀的范字，外加适当的指导，孩子的启蒙阶段要做的就是这些。那么三、四年级要做什么，五、六年级又要做什么，虽然我还没有经历，但是我想我不必做什么了，因为基础一旦打牢固，以后只要坚持不懈，写好字就是水到渠成的事了。

一年级时，孩子也认识了不少的相对简单的汉字，对汉字结构也有了一定的认识，但限于孩子手腕力量不够，写一会儿就会觉得累，所以一年级的孩子练字时间不宜过长，每天练字的时间最好控制在20分钟以内。建议从《三字经》《弟子规》《唐诗》这些简单的内容开始，让孩子树立信心。

二、三年级时，孩子手臂肌肉和指关节发育已经基本健全，也有了横平竖直的认识，手腕有力，不会经常感觉到累，因而这个时期是孩子正式开始练字的最适合时机。建议家长给孩子选择一套楷书字体，让孩子每天坚持练习。不过，练字毕竟是一件枯燥乏味的事情，孩子很难坚持下去，家长最好陪孩子一起练字，增强孩子坚持练习的信心和动力。

要让孩子写字，首先孩子得认字，所以孩子上幼儿园之后就要有适度的学前教育了。幼儿园大班开始慢慢的接触拿笔，写写简单的字。上学之后由浅入深。6-12岁：练字的最佳时期。一、二低年级启蒙阶段，三、四年级夯实基础阶段，五、六年级基本定型。也就是说，从三、四年级再正儿八经的开始练就有点晚了，到五、六年级，甚至于到初中的时候才意识到孩子基本工不扎实或字体不好看，这个时候再重新开始练字的话，不是说不可能，但要再付出多几倍甚至十几倍的时间和精力才可以改正过来！