David想对asc码进行位运算

题目描述:

David刚学了asc码,他突然很好奇如果按照某一个规则打乱asc码,会发生什么。输入两个字母a,b,将a,b的二进制asc码最低四位进行“异或”运算,最高四位进行“与”运算,组成一个新的asc码,将其对应的字符输出出来。要求只能使用位运算(如左移、右移、与、或、非、异或),不能使用算术运算。

输入格式:

第1行输入2个字符a,b(无空格隔开)

输出格式:

输出计算后得出的字符

样例输入:

iX

样例输出:

A

数据范围:

a,b为英文大小写字母,且数据保证结果一定是英文大小写字母

# include<stdio.h>
/*David刚学了asc码,他突然很好奇如果按照某一个规则打乱asc码,会发生什么。
输入两个字母a,b,将a,b的二进制asc码最低四位进行“异或”运算,最高四位进行“与”运算,
组成一个新的asc码,将其对应的字符输出出来。要求只能使用位运算(如左移、右移、与、或、非、异或),不能使用算术运算。
输入格式:1行输入2个字符a,b(无空格隔开)
输出格式:出计算后得出的字符
样例输入:iX
样例输出:A*/
int main()
{
	unsigned char a, b, a1, a2, b1, b2, c;//chr范围-128-127,如果移位后最高位为1,会溢出,故用无符号 
	scanf("%c%c", &a, &b);
	a1 = a >> 4;//右移4位截断低4位 
	a1 = a1 << 4;//再左移使高位还原 
	a2 = a << 4;//左移4位截断高4位
	a2 = a2 >> 4;//再右移使高位还原
	b1 = b >> 4;
	b1 = b1 << 4;
	b2 = b << 4;
	b2 = b2 >> 4;
	c = a2 ^ b2;//低位由于用异或,所以被补足0的部分会改变为1 
	c = c << 4;//通过左右移将这部分截断 
	c = c >> 4;
	printf("%c\n", c + (a1 & b1));//这样得到的低位高位相加就得到新的ASC 
	
	return 0;
}

  • 2
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
资源包主要包含以下内容: ASP项目源:每个资源包中都包含完整的ASP项目源,这些源采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值