HW5

一你联合同学做一个年级微信公众号加强各班相互了解、联合活动等。请写一份两页的报告，描述收集需求的方法，并附上收集的需求跟踪矩阵(不少于五个需求);
收集需求的方法：
1.数据收集
头脑风暴：将小组内成员召集进行组内会议，讨论微信公众号的功能和各个班级以及个人的需求，总结其中认可度高的方案，讨论功能的实现方法。
访谈：寻找做过相关程序的同学或老师进行访谈，询问他们在开发时的想法，寻求建议，并询问他们在项目完成之后产品各个功能的用户使用情况。问卷调查：将想到的需求制作成问卷，发放给年级内的同学进行填写，设置主观问题，让同学自行填写表中未包含的需求。
标杆对照：查找类似的项目，分析这款产品所具有的功能以及实现方法，找出其关键性功能，分析这款软件成功/不成功的原因。
2.文件分析
商业计划：针对微信公众号的功能，开发时间，开发成本进行需求分析。
业务流程：搜集相关资料，了解微信公众号在开发过程中需要注意的处理流程。
3.决策
投票：需求收集完成后，在小组内进行投票，选出微信公众号中需要实现的功能，相对多数人同意就将该需求保留，舍去一些不重要的需求。
多标准决策分析：借助决策矩阵，用系统分析方法建立诸如风险水平、不确定性和价值收益等多种标准，以对众多创意进行评估和排序。
4.需求呈现
亲和图：用来对大量创意进行分组的技术，以便进一步审查和分析。思维导图：把从头脑风暴中获得的创意整合成一张图，用以反映创意之间的共性与差异，激发新创意。
5.结构化分析方法
**数据流图：**自顶向下，逐步分解，分层描述数据输入、变换、输出的过程。

二. 使用思维导图，为作业1构建WBS ，并使用项目管理工具制作 WBS或根特图。并按要求检查工作包的可管理性，分解完整性。

该WBS的工作包都是一个可交付的软件需求，模块边界清晰，有利于分工协作及工作计划，具备可管理型和分解完整性。