1058. 选择题(20)
题目:
批改多选题是比较麻烦的事情,本题就请你写个程序帮助老师批改多选题,并且指出哪道题错的人最多。
输入格式:
输入在第一行给出两个正整数N(<=1000)和M(<=100),分别是学生人数和多选题的个数。随后M行,每行顺次给出一道题的满分值(不超过5的正整数)、选项个数(不少于2且不超过5的正整数)、正确选项个数(不超过选项个数的正整数)、所有正确选项。注意每题的选项从小写英文字母a开始顺次排列。各项间以1个空格分隔。最后N行,每行给出一个学生的答题情况,其每题答案格式为“(选中的选项个数 选项1 ……)”,按题目顺序给出。注意:题目保证学生的答题情况是合法的,即不存在选中的选项数超过实际选项数的情况。
输出格式:
按照输入的顺序给出每个学生的得分,每个分数占一行。注意判题时只有选择全部正确才能得到该题的分数。最后一行输出错得最多的题目的错误次数和编号(题目按照输入的顺序从1开始编号)。如果有并列,则按编号递增顺序输出。数字间用空格分隔,行首尾不得有多余空格。如果所有题目都没有人错,则在最后一行输出“Too simple”。
输入样例:
3 4
3 4 2 a c
2 5 1 b
5 3 2 b c
1 5 4 a b d e
(2 a c) (2 b d) (2 a c) (3 a b e)
(2 a c) (1 b) (2 a b) (4 a b d e)
(2 b d) (1 e) (2 b c) (4 a b c d)
输出样例:
3
6
5
2 2 3 4
注意:如果所有题目都没有人错,则在最后一行输出“Too simple”。
Tip: 为了方便对比答案是否正确,将“正确答案数量和正确选项”储存进一个“字符串中”,比如(2,a,c)读取为字符串”2ac”
思路:
读取题目信息,放入“结构数组”---> {分数,选项数,“正确选项数量,{正确选项}”}
循环:
读取一个学生答题信息:
读取每一道题:
对比学生每道题答题情况和标准答案
正确:学生i成绩 += 题目分数
错误: 题j错误次数++;
//输出:
输出学生成绩(一行一个)
找出最大错题数
遍历每道题的错误数量
if(题目j的错误次数 == 最大错误次数)
输出题号(数组下标+1)
代码如下:
#include<stdio.h>
#include<ctype.h>
#include<stdlib.h>
#include<string.h>
#define SIZE 7
typedef struct{
int fullScore;
int num;
char answer[SIZE];
}QUEST;
int main(void)
{
int stuNum,questNum;
scanf("%d %d",&stuNum,&questNum);
/*获取题目信息*/
QUEST quest[questNum];
for(int i = 0;i<questNum;i++)
{
scanf("%d %d",&quest[i].fullScore,&quest[i].num);
int ch,j;
j = 0;
while((ch = getchar())!='\n')//获取字符串-》"正确答案数量 和 具体选项"
{
if(!isspace(ch))
quest[i].answer[j++] = ch;
}
quest[i].answer[j] = '\0';
}
//获取学生答题情况,和标准答案做对比,计算每个学生分数和每题错误次数
char stuAnswer[SIZE];//学生答案“字符串”
int countMis[questNum];//错题数量
int stuScore[stuNum];//学生得分
int maxMis = 0;
memset(countMis,0,questNum * sizeof(int));//初始化
memset(stuScore,0,stuNum * sizeof(int));
for(int i = 0; i < stuNum;i++)//i表示第i位学生
{
for(int j = 0; j < questNum;j++)//j表示题号
{
int ch,k;
k = 0;
while((ch = getchar())!=')')
{
if(isdigit(ch) || isalpha(ch))
stuAnswer[k++] = ch;//第j题的答案字符串
}
stuAnswer[k] = '\0';
//test
// printf("stand:%s stu:%s\n",quest[j].answer,stuAnswer);
//end
//对比标准答案第j题和学生答案第j题,累计学生i分数和题目j错误数
if( strcmp(stuAnswer,quest[j].answer) )//答案错误
{
if( ++countMis[j] > maxMis) //计算每题错误次数,顺便找出最大错误次数
maxMis = countMis[j];
}
else //答案正确
stuScore[i] += quest[j].fullScore;
}
}
//输出学生成绩
for(int i = 0;i<stuNum;i++)
printf("%d\n",stuScore[i]);
//输出错题情况
if(!maxMis)
printf("Too simple");
else
{
printf("%d",maxMis);
for(int i = 0;i < questNum;i++)
if(countMis[i] == maxMis )
printf(" %d",i+1);
}
putchar('\n');
return 0;
}
小结:
A. 敲代码之前考虑一下下面的问题通常是很有价值的:
1. 应该用什么数据类型储存数据。在写代码之前,我选择了用一个字符串来存储“答案”,虽然在获取输入的时候看似麻烦了一些,但是为后面的“对比答案”部分节省了不少功夫。
2. 是否要储存所有的输入/输出? 本题输入数据量比较大,看完题目都有些眼花缭乱,那么是否有必要储存下所有的输入/输出?
当然,输出必须以某种方式储存下来,因为程序是在结束的时候进行一次性输出的。
但是输入就大可不必全部储存下来。本题中,比起先用二维矩阵记录学生答题信息,然后再进行统一的处理。。。”仅仅使用一维数组暂时记录当前学生的答题信息—》进行处理—》储存输出—》最后统一输出“ 这样的简单套路显然更加容易。
B. 另外,上面的代码中还是用了**memset()函数进行数组的初始化((工作。 当我们希望把数组中的所有元素都初始化为一个相同的值时,使用memset()可以提高效率