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RSS订阅原创 论挫折，细节与老师
我们常常说 某个人甚至是父母和亲人是我们老师，仿佛老师应该是个人。没错，他可能是个石头的棱角如 精钢钻的 刀面参数是实验得来的。也可能是一段时间经历后的反思，当你失去初恋，才会若有得失的想自己哪里做的好，哪里做的不好。这世界到处都是老师，文曰处处留心皆学问。机器学习更多是训练集和训练者的学习成果，而人类是一生经历和萌发思维的训练成果。很多人在二十多或三十多岁就对生活下定义，这是对训练集的错误分类，...
2018-05-16 22:54:38
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转载 《一份不太简短的LATEX2介绍》
这里做一个整理，也方便大家查阅。摘自：《一份不太简短的LATEX2介绍》或112分钟学会LATEX2 原版作者：Tobias Oetiker
2018-05-15 17:59:21
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原创 论创造
我们常常感慨中国人在创造力上的匮乏，在我看来这是由来已久的，创造需要在充裕的环境基础上，而中国环境百年来多为动荡，稳定而后有创造，基础之上有高台，这确实是创造的要素。今天观看了中国文化记录片关于传统戏剧《定军山》 进入电影的经历。 在一百多年的积累下，部分文化不仅未有创新甚至保存都是困难的，这说明了中国原创文化在近百年历史中的艰难遭遇，然而在这个时代为起点的 环境中，我们应当抓住这个尚未完全繁盛的...
2018-05-15 04:37:37
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原创 为什么普遍自学能力不足
1，自学的根本需要行为目的驱动，且驱动能力够强，这是一种价值观，需要培养和获得。2，在教育过程中习惯被动教育导致先天缺乏自学思维习惯。3，自学是一种重塑，需要破坏原有的诸多习惯和体系，这本身会形成抗拒。4，学习过程艰难和时间漫长本身就是阻力。5，驱动需要的兴趣为导向，自制力和欲望护航，这是能力级别的区分。6，工作中金钱驱动及任务驱动的效果不够长久，因为多数职场人产生抗性，对工作本身的任务性大于兴趣...
2018-05-10 16:35:23
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空空如也
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