软件工程实践总结__再接再厉

这个作业属于哪个课程	福州大学2022年春-F班
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软件工程实践总结__再接再厉

课程回顾与总结

回顾问题与解答 构建之法

寒假构建之法
Q1:软件的行为和用户的期望值不一样，就一定是 Bug 吗？
不一定是bug。首先软件的构成需要一个程序员对软件的定义，这个软件能做什么，有什么功能。用户需要理解其所定义的功能，如果软件行为跟程序员定义的不一致，那就是bug了。
Q2:采用用户调查问卷进行调查时，是否需要设置有效性检查？
我依旧认为，要设置有效性检查。一份问卷的有效性决定了其中的数据是否真实可信，无效的数据会混淆视听。
Q3:为什么要在大学中只用一学期软件工程，时间够吗？
果然还是不够，现在由于时间原因，我们的游戏设计不得不告一段落了，虽然也是做出来了一个能看的东西，但是感觉还是跟自己最初的设想不太一样，可能这就是被磨平了棱角吧。
Q4:结对开发是否真的能提高效率？
这得看具体开发内容，如果两个内容互不相关，那肯定是能提高效率的，但是如果有特定的接口和框架限制，双方开发内容会互相影响，那不同人员的开发可能会增加一些后续的debug工作量。
Q5:每日例会是否必要？
我认为每日例会没必要，因为每个人每天的安排可能不一致，频繁的会议会让人紧张和忙碌。不过每周例会倒是很有必要的。

项目实践 五个阶段

需求阶段

学会了NABCD模型进行需求分析。

设计阶段

学会了用AXure设计原型，以及其中一些交互操作。

实现阶段

学会了用json这种数据的处理。

测试阶段

学会了用postman对数据进行测试。

发布阶段

学会使用阿里云的服务器、宝塔部署网页项目。

项目心得

个人项目

一个人做项目时间比较自由，而且单元测试很有用能大大提高测试效率。

结对项目

合作是很重要的，两个人一开始分工就比较明确，实现起来也是比较快的，就是部署服务器那个部分有点麻烦，因为那是一个新的知识。

团队项目

开发一个游戏首先需要很多的准备工作，作为一个策划，我的工作就是让同伴们明白我们应该做什么，我们现在拥有什么，以及我们需要什么。我花费了大量的时间在需求分析上，不过我认为那是值得的。只有明确了需求，我们的实践工作就明确了目标。
一个游戏是由许多个要素通过合理的组织形成的，而一串串代码会让人迷茫，让人不知所云。所以我意识到，一个设计文档是必须的，完成了设计文档之后，我们才能明确知道我们将设计实现那些模块，以及模块的功能和相互之间的联系。
作为一个策划，好的设计不仅要考虑用户的感受，还要考虑开发人员的感受。要明确队伍成员情况，不能向他们提出难以完成的目标。这不仅是对项目的妥协，也是自己对自己的妥协。
我参与了前端设计，一个地图的问题难住了我们的前端。但是我与之共同开发之后，我发现根本的问题是他并没有理解我先前的设计。因此，策划应该加入到开发中去，聆听开发人员的需求和难处。

自我评分 七大目标

目标	分数	原因
目标1： 理解软件工程师的职业道德规范和实践要求，了解国情社情民情，理解软件产品对社会、健康文化等影响，树立积极向上的软件开发理念。	70	职业道德规范，了解软件的影响
目标2： 掌握需求分析的全过程，能辨别客户表述的多样化要求，熟练使用需求表达工具，能够规范、准确地表达客户的需求，构建需求分析模型。	70	了解NABCD需求模型和axure软件
目标3： 掌握软件开发的全过程，遵循体系结构设计方法和基本设计原则，通过正式的技术评审，完成从体系结构设计模型、数据设计模型和构件级设计模型，形成面向高效可靠的服务组件设计方案或软件系统设计方案。	77	本次课程学习中基本了解规则
目标4： 能够执行从组件到软件系统的技术评测，具备设计模型的评判能力，具有创新设计意识，能够优选设计方案。	77	我的技术评测能力可能不够，但是能够做出创新设计
目标5： 遵循软件开发各阶段文档标准，采用规范的表达，掌握需求规格说明书、系统设计说明书、系统测试报告等文档撰写方法，具备与业界同行交流能力。	72	在本课程中对这些有基本了解和运用
目标6： 具有良好的团队意识和合作技能，能够与其他成员开展有效的沟通和协作；能够组织、协调或指挥团队开展工作。	83	具有有效的沟通协作技能，能够协调队员合作开发
目标7： 能够辨别具体软件项目管理中涉及的构成要素，掌握软件规模和工作量的估算方法，能够选择合适的工具规划软件进度并对项目管理过程进行配置，具备初步的管理复杂软件工程项目的能力。	76	对此基本了解

个人技术总结

个人技术总结