宇言（一）：知识论

前言

    从我们出生到现在，作为一个人类，我们一直在学习不同的知识，这些知识构成了我们对这个世界的认知。要更好更快的学习知识，我们需要先理清知识的结构，在脑海中有个知识的脉络。

我的理论

一、我们怎么认识世界的——世界观构建

        借助数据库、知识图谱等领域的理论，我把知识以及它们之间的联系看做是一个巨大的图，每个知识作为图的顶点，知识与知识之间的联系（包括相同点、不同点等）作为图的边。这样我们每个人都能构建出各自的世界观（这里的世界观不是常说的那种世界观，而是单纯指对世界的解析，不包含个体的偏好）。

        我们认识世界的过程，其实就是世界观的构建过程。我们不断从生活中、实践中、书中获取一个个的公理、定理、推论、经验，这些都是子图，可以拆解为顶点和边，即知识以及知识间的联系。我们可以从外界获取新的顶点以及新的边（即吸收知识），也可以自己创造新的顶点（即定义），用已有的子图生成新的子图（即知识的迁移）。我们的世界观就是这样构成的。

        图中，顶点与顶点间的联系越多，它们的联系就越紧密。当我们能够将自己的世界观的每个子图都构建得十分紧密时，我们的思维也就越活跃，在迁移知识时就更容易找到与之相似的子图，最后导致学习速度越快、自学水平越高、个人能力越强。

        当然，有时候我们的世界观并不太像一个一般图，而是一个能够进行拓扑排序的图，我们学到的知识点间是有高低、难易的层级关系的，底层的知识点能推导出上层的知识点。就像机器学习中的神经网络一样，通过低阶的特征我们能推导出高阶的特征。

        举个栗子吧，比如我们有五个知识点：

        1、数的后继；

        2、1是一个数；

        3、知识点1中的等号表示等价关系；

        4、等价关系满足自反性、传递性、对称性；

        5、定义：“1的后继”取名叫“2”。

        如果我们把这五个知识点作为基础，我们就能推出高级一点的知识：。

        低级的知识点能帮助我们从底层推导出其他知识，低级知识点越多，我们能推出的图的就越大。高级的知识点能帮助我们快速学习，因为推导或者说找到两个知识点间的联系是要时间的，高级知识点能帮我们快速推导，这个说法其实有点像hash表的原理。但无论怎样，世界观的构建就像造房子一样，都会由最最最底层的一些原子知识点构建起来。

        对于拥有正常认知能力的人来说，他们的世界观都是自洽的。不管他们各自世界观的原子知识点有多么的不同，对于一个常规事物的认知，他们都能用各自的原子知识点去构建出来，如果构建不出，那么他就永远无法理解这个事物。

       你如果弄不懂一个知识点，那么应该是以下两种情况之一：

        1、你现在所拥有的原子知识点根本不足以推导出这个知识点；

        2、你现在所拥有的原子知识点足以推导出这个知识点，但是你找不到它们之间的联系，简单的说，你推导不出中间知识点。

二、如何理解别人和如何让别人理解自己——世界观转换和融合

        在生活中，许多时候，别人讲的东西，你听不懂，很大可能在于他和你的世界观不一致，具体的可能是你们原子知识点不一致，也有可能是低级或高级知识点不一样，当然也有可能全都不一样。

        学习的过程也是一样。

        理解别人的过程就是把他人的世界观融入你的世界观中，具体的，就是用你的知识点先去推导出他人的知识点，再用他人的知识点去推导出你所不会的知识点。如果做不到，那就把你的世界观融入他人的世界观中，具体的，就是用他人的的知识点先去推导出你的知识点以及那个你所不会的知识点，再看你的知识点是否能逆推出他人的知识点，最后推导出你所不会的知识点。

        让别人理解自己就是把你的世界观融入他人的世界观中，用他人懂的知识点去解释他人不懂的知识点。如果你自顾自的用自己的知识点去解释一个问题，而那个他人恰巧又不懂你的知识点，那他就可能一直听不懂。

        融入世界观的过程涉及到世界观的部分子图的映射问题，映射可以是一对多、多对一、多对多的，即可能你的多个知识点推导出了别人一个知识点，也可能你的一个知识点是由别人的多个知识点推导出的，如果是后一种情况，那么你就要注意了，你在之前的学习过程中是不是跳步了，如果把你的一个知识点拆解成别人的多个知识点，结合你的其他知识点，是否能推导出更多的知识点。

三、踩在巨人的肩膀上——现有的世界观（也可以称作“系统”）

        为什么大多数人说的知识点，大家都能理解呢？很显然，因为从出生开始，生活中我们都接受了别人潜移默化的影响，教育上我们被灌输了先辈们积累下来的世界观，所以大多数人的世界观都大同小异。这些先辈们所积累下来的世界观，我们可以把它们称为系统，比如数学、物理、化学、医学，甚至是个体认知差异比较大的文学。这些系统，能帮助我们更好地与他人进行沟通与交流。

四、如何构建更为庞大的世界观

        其实该说的上面已经说了，下面总结一下：

        1、经常去思考自己世界观中的知识点，不断推理，使自己世界观中每两个知识点的联系更加紧密。

        2、吸收他人的观点和意见。当你发现你的一个知识点是由别人的多个知识点推导出的，那么你就要考虑自己在之前的学习过程中是不是跳步了，如果把你的一个知识点拆解成别人的多个知识点，结合你的其他知识点，是否能推导出更多的知识点。

        3、学习先进的系统知识。这是加快世界观构筑的最好方法。

所以，去学习吧！去想象吧！

只有当你的知识点的联系比别人的都紧密的时候，你才能超越别人，才能装更好的逼。

当你把两个看似没什么联系的知识点联系到一起的时候，你就有了创新，当然也可能被认为是中二。

中二和创新也许只有一墙之隔。

燃烧吧，中二之魂。