浙江更新了小学3年级到9年级信息技术课,小学开始学编程

浙江三到九年级信息技术课升级,八年级引入Python,高一编程语言改为Python。新教材涵盖大数据、人工智能、算法等内容,旨在培养学生适应未来智能时代所需的技能。全球多国已推广少儿编程教育,中国也在中小学推广编程,以应对未来的人工智能发展趋势。

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据浙江最新消息,今年9月份开始的新学期,三到九年级信息技术课将同步替换新器材。其中,八年级将新增Python课程内容。新高一信息技术编程语言由VB替换为Python,大数据、人工智能、程序设计与算法按照教材规划五六年级开始接触。
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在最新的教材目录上看到,从小学三年级一直到九年级,内容都有不同程度的调整。三年级新增了“信息社会”和“网络生活”,四上新增了“走进多媒体”、“制作演示文稿”和数字名片(H5),五下加入了“算法和程序设计”,六年级更是出现了“大数据”、“初始人工智能”、“万物互联”。
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初中阶段新增以及修订的多达11处,课程目录云集了当下互联网技术的热门名词:Python程序设计基础、算法与程序设计、物联网、人工智能基础、数据分析与应用、3D打印与3D建模等等。

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消息一出,网友们也震惊:当我们还在辛苦学ppt、excel等职场技能时,8年级学生已经在学习大学编程课程了。

其实,浙江的信息技术课的大幅更新换代并不奇怪。目前,全球已经有16个欧美国家将少儿编程纳入了公立学校的日常课程,有24个国家推广少儿编程。其中日本教育要求从今年4月起,将编程作为必修内容加入小学算术和理科教科书中。国家也早已在2017年《新一代人工智能发展规划》中指出,要在中小学推广编程教育。

人工智能是未来的发展潮流,人类未来的各种生活场景和计算机息息相关,想要适应更智能节奏更快的未来时代,编程作为和计算机沟通的语言已经是未来人类必备的基本技能。

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