心理学的一些想法

与人沟通说服的秘诀，就是对同理心的运用。了解对方的核心诉求，解决核心矛盾，很多问题也许就能迎刃而解。

心理学的定义是一门研究人类的心理现象，精神功能跟行为模式的理论科学与应用科学的综合体。包括直觉、认知、情绪、人格、行为、等众多领域。也跟医学生物学有密切的互动。

在心理学领域里心理学又被分为基础心理学跟应用心理学。一者为学院派一者为实践派。

曾经在学习生涯中听到我的导师讲述过自己的求学经历。在自己的本科生涯中作为七十年代的学霸实在是让我等望尘莫及，在本科知识的“粗浅”学习后义无反顾的进行了专业的硕博连读。在学术领域求索了二十年却苦苦在业界没有更多进展后我的老师选择了向哲学领域进发。当老师讲述到这里的时候我们以为一个中国的牛顿“后人”再一次出现的时候。我们的老师在进行了哲学的硕士学位考取后又迅速的进行了心理学博士学位的取得。（完全理解不了学霸的人生）

跟大家讲述我老师的故事是因为心理学的一个非常重要的基础概念是：描述、解释、预测、影响行为、提高生活质量（应用心理学）。

说回我自己最开始学习心理学是为了让我自己能更好的掌握日常交往中的处理人际关系的能力。当然也是应了提高生活质量的这一个目的。想要泡妹子的一定要学好心理学呀，不过泡妞不泡心理妞相信大家也是知道的吧。

以下是我分享的心理学中的学习心得：

应用心理学作为实践派的主要研究领域被分为：心理统计学、学习心理学、社会心理学、心理测量、教育心理学、临床心理学、发展心理学、普通心理学、变态心理学、实验心理学、人格心理学、认知心理学、工业心理学、SPSS原理及应用、心理健康教育、管理心理学、精神分析等。

作为学习心理学之后的应用也大致分为以下几类

1.观察：通过对人类的行为，发生行为的环境，人类自身的情况来得到观察报告从而设计出对所需要的内容进行合适水平的分析，并且在尽量客观的进行度量行为。

2.解释：在进行了专业且客观的整理了所知觉的行为信息后，进行着严谨的深度解析从而超越表面的现象直观抽象的行为内容并且问题化。来进行中心目标的行为跟心理探究的常规过程。并且通过自身的专业考量来进行选取一种最精准合理的特定行为模式的解释。

3.预测：其实归结为预测不过是对一种特定的行为将要发生的可能性或者一种特定的情况有可能被发掘的可能性的陈述。并不是所谓的未卜先知。而是基于冷静客观的行为分析加以合理严谨的问题挖掘。从而进行的未来行为或者情况、想法的精确预测

4.控制：在我们学习以致工作的最核心的内容正是如此。通过我们的训练从而进行着相应的引发、维持、停止、改变发生强度或是改变它的发生率。例如：近些年由于独生子女跟高压工作压力父母的沟通障碍造成的对家庭归属感的缺失引发的家庭矛盾，由于工作过于繁重而造成的夫妻生活不和谐。对于这样的情况更多的是在我们的正确疏导下进行问题的冲突式解决。这类问题通常带有着持久性，累积性等特点。但也有着很难公开化的尴尬。正因如此这样的问题被我们的学习所引发后当事人正确的认知并且加以理解就打破了原有的隔阂从而达到问题的化解包括释怀。即使很难以进行化解也很好的解决掉了问题的堆积而引起的多种性格扭曲造成的当事人身心伤害扩大的情况。

总的来说我们的心理学学习并且使用的就是运用科学的放大进行个体的行为心理过程得出结论。再合适的水平上进行客观的描述问题并且届时产生行为的原因，预测行为和实惠繁盛，以及控制行为进行着生活质量的改善。

那么让我们来看看我们的学习过程中所研究的内容：
一，动态性维度
1.心理过程：即为我们日常理解的心理活动。包括认知过程、情感过程、意识过程。
2.个性心理：即为人的区别于社会中其他个体的性格体现。在成长实践过程中通过教育、环境、他人影响等多种因素来形成的相对稳定的心理现象总合。（不包括多重人格患者）其中涵盖了性格倾向、个性特征、个性调控、性格展现、性格缺陷等可以完整的绘制出人的心理现象个别性区别于他人的情况。

二，意识
意识是指当下时刻，通过我们个人的记忆，环境，情绪，生命周期等多种因素影响的前提下自我感知到的心理现象，对外界做出自我的认知跟判断。
根据意识对象的不同我们分为客体意识、自我意识。