华谋咨询——计算机教学导入7s管理存在的问题及实施办法

华天谋6s/7s现场管理咨询专家概述：随着经济的不断发展，人们对于教育的重视程度也越来越高。对于计算机课程来说，其不是普通的教室进行教学活动，要在机房里进行演示和讲解，这便会带来很多相关的问题，为了更好地解决这些问题，计算机课程在教学过程中导入了7S管理。

一、7S管理导入前计算机教学存在的问题

在最初的计算机教学中，由于缺乏完善的制度管理，对机房建设也没有明确的措施。总会出现这样几种情况：学生不按规定的座位就坐，并存在墙上和桌上乱涂乱画情况，还有个别学生会有故意损坏计算机设备的现象，更有甚者会在下课时候对老师的操控台进行控制，造成计算机的系统软件或硬件不能正常的工作、死机等。这些现象都使得课堂的效率过低，制度不完善，责任不明确，更缺乏激励的机制。总结是这样三点，一是计算机设备的管理不足，二是对实验室的工作人员在管理上不足，三是在教学质量上缺乏管理。而7S管理理念的引用及其创新为计算机课程教学带来了新的突破。以现代企业管理成功的经验为基础，对7S管理理念在进行具体内容上的创新，并不断优化其措施，从而达到更好的效果。

二、7S管理在计算机教学中的具体实施

整理：是对于计算机机房中的设备进行区域的划分，可以分成必要和不必要这样两部分，对于不必要的区域内的物品进行移除机房的处理，而必要的物品可以再进行更为细致的划分，可以分为常用和暂时使用等几种。

整顿：是对物品进行归置，把室内的所有的物品都进行定点、定位摆放，设置可移动区域，保证物品的有序、整齐。这样也可以使得计算机课堂更为规整，对于整理过的物品可以进行放置方法的标识。

清扫：是为了让计算机课堂拥有干净的环境，并达到现场无垃圾的标准。在课程结束后要马上进行清扫，因为灰尘对计算机设备的损害极大，这也会因此影响教学质量。所以清扫是极为必要的，也为了更好的扫除潜在的隐患，从而在干净良好的环境里也能让师生保持更为舒畅愉悦的心情。

清洁：是将整理、整顿和清扫工作的更彻底进行的一个步骤，这也符合标准化和制度化的进程。而为了让效果更好的维持下去清洁是极为重要的。这也有助于达到更高的层次。

修养：是要养成良好的习惯，在生活中这样，在课堂上也亦如此。学生应该规范自己的行为，在言行举止中自觉抵制各种不良现象，保证良好的道德品质。

安全：是最需要注意的一项。计算机机房由于设备较多，要保障人员的安全，这也是进行课堂活动的一个重要基础，只有这样才会让课堂教学得到正常的发挥。

节约：是一个更高层次的要求，这就要求在计算机课程结束后，做到人走灯灭，关掉所有电源等。这不仅需要学生拥有较高的安全意识，还需要学生树立节约的新风尚。这也是响应国家发展的号召，即建设节约型社会。

7S管理是贯穿于整个教学过程中的，它存在于课前、课中、课后，需要学生的配合、教师的引导，才能培养出企业需要的素质型人才。