一、报道
《新民晚报》2009年8月24日A5版本：一本“电纸书”，能否救回一片森林
统计数据：上海有160万中小学生，每年的课本需消耗36000棵百年大树。
学生观点：无纸化读书挺方便。
“无纸化”教学的梦想，遍布世界。两个月前，美国加州州长施瓦辛格宣布，从09年开始，加州9至12年级的学生们将不再背着重重的书包上学，所有科目都将陆续采用“电子课本”，用电脑上课。
二、我的生活观察
我注意到，现在学生的书包越来越大，越来越重。1年级的小学生，书包已经有10多斤重了。
我也注意到，近几年来，课外补习班非常红火。教辅材料比起正常的课堂教材还要多。
每天背着去上学，这对小、中学生是个沉重的负担，很容易导致身体发育上的问题。
同时，电纸书由于是电子产品，有着更丰富的功能：
》存贮容量非常大，一生中学习、阅读的书都可以轻松收藏进；并且
》同样可以写、画
》它具备通常纸质书不具备的词典、图像、动画、声音、视频等强大功能，有了更强的更丰富的教学手段；
》除了读书，还可以‘听’书，
》还有交谈、传送文件等‘互动学习’功能
对于成人阅读来说，“电纸书”同样市场潜力广大。由于电脑的不便携带性、手机屏幕过小，综合这二者优点（便携性与屏幕尺寸）的“电子书”同样受到欢迎。Amazon首推了一个叫Kindle的产品，Sony也迅速跟进，目前年销量已经过百万。
三、结论
无论是从环保、学生的负担、电子产品丰富的功能角度来看，“电纸书”都有着强烈的用户需求，值得推广。
就象网络购物的兴起一样，“电纸书”将是时代发展的潮流！
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