思路:题目中只能跨越一步或者两步,行进过程类似于1与2的组合
首先通过n的大小,确定跨越2步的上下界,然后通过高中数学有关组合的知识可计算方案数量。
例如:n=5,5/2=2…1,取到2步的方案如下
0个2 : 1 1 1 1 1
1个2 : 1 1 1 2
2个2 : 1 2 2
再根据组合,分别计算累加得出结果。
书写演示
关键在计算组合数阶乘过程中溢出的处理,此处仅仅使用ret=retnume/deno(ret:结果,nume=n-j:分子,deno=j+1:分母,不使用ret=nume/deno是因为计算过程会出现不整除的情况)在n=45时,ret*nume仍会溢出,于是寻找ret与deno的最大公因数提前将ret的值变小,抑制溢出的可能
执行效率
执行用时: 0 ms ,在所有 C提交中击败了 100.00%的用户内存消耗: 5.3 MB ,在所有 C提交中 击败了94.79%的用户
代码如下
bool Divi(int n,int m){//验证整除性
return n==n/m*m;
}
int SearM(int n,int m){//寻找最大公因数
int i=n>m?m:n;
for(i;i>0;i--){
if(Divi(n,i) && Divi(m,i)){
break;
}
}
return i;
}
int Comb(int n,int i){//组合数
int ret=1,Mf;
for(int j=0;j<i;j++){
if(Divi(ret,j+1)){
ret=ret/(j+1)*(n-j);
continue;
}
Mf=SearM(ret,j+1);
ret=(ret/Mf*(n-j))/((j+1)/Mf);
}
return ret;
}
int climbStairs(int n){
int Sum=0;
for(int i=n/2;i>=0;i--){
Sum+=Comb(n-i,i);
}
return Sum;
}