心理健康工作之成效

开展大学生心理健康教育活动，旨在广泛宣传心理健康教育对大学生成长成才的重要性，为学生营造良好的心理健康氛围，引导学生树立正确的健康观念，提高学生的心理健康意识；同时，通过心理健康教育宣传活动，普及心理健康基础知识，解答学生心理健康方面的疑虑，预防学生心理疾患的产生，提高学生的心理素质，培养学生良好的的心理品质，更好的为广大青年健康成人成长成才服务。
为提高我系学生心理健康水平，营造良好的心理健康教育氛围，按照学院文件及上级的要求，我院开展了一系列形式多样、内容丰富的心理健康主题活动，鼓励学生用积极乐观的情绪面对生活，助人助己，同时学会从自我的一个微小改变开始，提升自信，优化学生良好的心理素质，树立正确的学生心理发展观。
 对不同年级、不同群体大学生开展个体和团体心理辅导 大学生成长不同阶段面临的问题不同，因此要针对不同阶段大学生进行有针对性的心理健康教育显得格外重要。针对大一学生主要面临适应大学生活、处理人际关系等问题，大二、大三学生主要面临情感恋爱和学业困难问题，大四学生则面临着就业择业问题。因此，在本次心理教育月中，针对不同成长阶段的大学生展开了相应的心理辅导。 对于在心理测试中被测出存在心理亚健康状态的同学，学院进行了跟踪观察，了解了他们的日常生活和学习的状态，及时发现问题并加以解决，把解决心理问题和解决实际问题相结合。对于在上学期期末考试中挂科的学生，辅导员和班主任老师积极及时同他们交流，了解问题的所在，对于因沉迷网络游戏耽误学习的同学，着重帮助他们认识网络的正面和负面作用，帮助他们提高自控能力。
微笑面对生活，微笑面对未来：微笑是一份自信；微笑是一种态度。为帮助广大同学树立积极向上的阳光生活态度，学院团委还特地举办了笑脸摄影作品征集大赛，同学们可以使用相机、手机等拍摄的体现大学生校园生活，阳光人生的摄影作品参加比赛。活动得到了同学们的热烈响应，不少同学把进入大学以后拍摄或自拍的生活、参加活动 和参观游玩的照片提交参加了比赛，丰富了同学的课余生活。
心理健康教育周各项活动开展期间，学院依托立体化、全方位、多层次的宣传工作体系积极开展了新闻宣传报道活动积极宣传心理健康教育月期间的各项活动。为提高同学们的积极性，实现学生宣传工作的可持续发展，学院以宣传报道此次心理健康教育月活动为契机，明确了工作职责，力求实现活动的长期化和制度化
 
并无因心理问题导致意外伤害及非正常死亡事件的发生，较好有效的完成上级安排的任务，给同学们营造了一个积极健康心灵成长环境。不仅从提高学生的心理素质，开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，进一步推动素质教育的实施，同时通过心理辅导和心理咨询，对学生进行适当的心理指导。继续推进我院心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。通过集体心理游戏活动帮助同学们增强团队合作意识、人际交流能力和创新思维能力，并给参与活动的同学发放了活动小礼品。
 
及时总结评估，学习先进经验
    1、坚持“三贴近”，把心理健康教育融入到大学生日常管理和思想政治教育工作中去是提高心理健康教育效果的重要渠道；
    2、增强针对性，在大学生成长的不同阶段、不同群体特点开展针对性的心理辅导；
     3、心理健康教育事务要改变过去由学院统包统揽的局面，实现多元化、多中心的治理，在心理健康教育中要发挥心理健康社团、朋辈群体（心理委员、班主任助理）的作用；  
4、通过普及心理知识、情绪管理能力，帮助广大同学提升自我学习、自我调整能力。
    力求不断改进，给同学们营造了一个积极健康心灵成长环境。