选课时间(题目已修改,注意读题)
Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 2818 Accepted Submission(s): 2218
Problem Description
又到了选课的时间了,xhd看着选课表发呆,为了想让下一学期好过点,他想知道学n个学分共有多少组合。你来帮帮他吧。(xhd认为一样学分的课没区别)
Input
输入数据的第一行是一个数据T,表示有T组数据。
每组数据的第一行是两个整数n(1 <= n <= 40),k(1 <= k <= 8)。
接着有k行,每行有两个整数a(1 <= a <= 8),b(1 <= b <= 10),表示学分为a的课有b门。
每组数据的第一行是两个整数n(1 <= n <= 40),k(1 <= k <= 8)。
接着有k行,每行有两个整数a(1 <= a <= 8),b(1 <= b <= 10),表示学分为a的课有b门。
Output
对于每组输入数据,输出一个整数,表示学n个学分的组合数。
Sample Input
2 2 2 1 2 2 1 40 8 1 1 2 2 3 2 4 2 5 8 6 9 7 6 8 8
Sample Output
2 445
Author
xhd
Source
Recommend
#include<iostream>
#include<stdio.h>
#include<string.h>
using namespace std;
int c1[700],c2[700];
int a[10],b[10];
int main()
{
int T;
scanf("%d",&T);
for(int cas = 1;cas <= T;cas++)
{
memset(c1,0,sizeof(c1));
memset(c2,0,sizeof(c2));
int n,kk;
scanf("%d%d",&n,&kk);
int i,j,k;
for(i = 1;i <= kk;i++){
scanf("%d%d",&a[i],&b[i]);
}
for(i = 0;i <= a[1]*b[1]&&i<=n;i+=a[1]){
c1[i] = 1;
}
for(i = 2;i <= kk;i++){
for(j = 0;j <= n;j++){
for(k = 0;k<=a[i]*b[i]&&k<=n;k+=a[i]){
c2[k+j] += c1[j];
}
}
for(j = 0;j <= n;j++){
c1[j] = c2[j];
c2[j] = 0;
}
}
printf("%d\n",c1[n]);
}
return 0;
}