5月27日の勉強レポート

やっと入国管理局から手紙をもらった。変更完了ではなく、学校の成績と出席率が必要だというものです。それでも大喜んだ。すぐ変更済みと感じられる。そろそろいろいろなことを準備しなきゃ。

日本語
授業中：
単語：

支障を来す（ししょうをきたす）　全滅（ぜんめつ）　進呈（しんてい）　喜ばしい　抜群（ばつぐん）　相性（相性が抜群）　人口比率　感染症（かんせんしょう）　コンピューターグラフィック（CG）　コンサート　穏やか（おだやか）　廃れだ（すたれた）　一目置く（いちもくおく）（彼には一目も二目も置いている。）　嫌味　皮肉（ひにく）　何たる（なんたる皮肉な世の中だ）　速やかに（すみやかに）　案じる＝心配する　心がけています＝気をつけています　辻褄（つじつま）（うまくつじつまを合わせて話す）勘定（かんじょう）　気があう　賠償　救済（きゅうさい）　合格（ごうかく）　散る（他の人がいると、気が散って、勉強できない）　ローテーション（rotation　ローテーションを組んで仕事をしている）　潔い（いさぎよい心、いさぎよく謝る、潔く諦める）　ちょくちょく

 

文法：

仮にも～（かりにも国会議員であるなら、これくらいのことは知っていて当然だ。）

～そうもない（できそうもないことを、簡単に引き受けるな。）

～ように（２０年ぶりの故郷の変わりように驚いた。/ものは考えようだ。）

～行こうにも行けない（電車がとまっているので、会社に行こうにも行けない。）

～からする　～たりとも　～なりとも（多少なりとも知っています）

～ならでは（あなたならではの発想で、その企画を考えてください。）

～わからなくはない　～ないものでもない（間に合わないものでもない）　～Nとは比べものにならない　～なんとかならないものか

かろうじて～（辛うじて間に合った、辛うじて試験に合格した）

～によって（今朝、中央線は踏切内で起きた事故によって、ダイヤが大きく乱れた）

 

 

明日の計画：

1.過去自分作ったC＃プロジェクトを復習する。

2.続けて日本人の職場マナーについて勉強する。

3.過去習った文章復習する。

4.IOSシステム構成を考え始める。

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