存钱罐-第12届蓝桥杯Scratch国赛真题第3题

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[导读]：超平老师计划推出Scratch蓝桥杯真题解析100讲，这是超平老师解读Scratch蓝桥真题系列的第5讲。

第12届蓝桥杯青少年组国赛于2021年5月29日举行，本次赛事仍然采取了在线考试。Scratch分为初级组和中级组，其中初级组面向7~10岁孩子，中级组面向11~14岁孩子。

存钱罐，本题是第12届蓝桥杯Scratch国赛真题编程部分的第3题，初级组和中级组都有此题。题目要求考生使用Scratch编程模拟往存钱罐中存钱以及从存钱罐中取钱的过程和效果，本题难度系数为3，分值为60分。

先来看看题目的详细说明吧。

一.题目说明

编程实现：存钱罐

具体要求：

1). 点击绿旗，出现对应的角色与背景（初始余额为1000）；

2). 点击存钱，询问存多少钱并出现对话框；

3). 输入存钱数，余额显示存入后的总钱数；

4). 点击取钱，询问取多少钱并出现对话框；

5). 在对话框内容输入取钱数额，余额显示取出后的总钱数；

6). 如果取出的钱数大于余额，则显示余额不足1秒后显示此时余额；

评判标准：

• 5分：满足要求1；

• 10分：满足要求2

• 10分：满足要求3；

• 10分：满足要求4；

• 10分：满足要求5；

• 15分：满足要求6。

二.思路分析

这是一道简单的编程题，涉及到角色也只有两个，分别是“存钱”按钮和“取钱”按钮，如图所示：

本题没有复杂的逻辑，无非就是进行简单的加减运算，唯一要注意的就是在取钱的时候，要考虑两种情况，即余额充足和余额不足两种情形。

三.编程实现

接下来，我们就分两步来编写程序：

• 存钱过程

• 取钱过程

1.存钱过程

根据题目描述，初始余额为1000，在存钱和取钱的过程中，余额会发生变化，因此，需要创建一个变量，来表示余额，并设置初始值为1000，在“存钱”角色中编写代码如下：

代码非常的简单，需要注意的是，除了变量初始化之外，还有设置方向和位置的指令，这是一个非常好的习惯，确保任何时候只要点击绿旗，“存钱”角色就可以回到正确位置。

这里的“余额”变量是一个全局变量，以确保在两个角色中都可以使用，同时要注意，变量有三种显示效果：

• 正常显示

• 大字显示

• 滑杆

根据前面的图片展示效果，在这里我们需要将“余额”变量设置为第二种，即大字显示效果，并拖放到正确的位置。

当点击“存钱”按钮时，会询问“存多少钱？”，并根据用户输入数额改变余额，这需要使用Scratch侦测模块中的问答指令，代码也非常简单，如图：

注意：Scratch中的“+”指令只对数字起作用，如果输入的是非数字内容，都会被当作0来处理。所以，如果输入的不是纯数字串，那么余额将保持不变。

2.取钱过程

接下来是取钱过程，当点击“取钱”按钮时，会询问“取多少钱？”并根据输入金额作相应处理。

这里有两种情形，一是余额不足，一是余额充足，所以，我们需要使用“如果...那么...否则”双分支条件指令。

如果余额充足，直接相减即可。如果余额不足，则需要先将变量“余额”修改为“余额不足”，1秒后再显示原来的余额，因此我们需要借助一个临时变量“临时余额”来保存余额。

切换到“取钱”角色，编写代码如下：

如此一来，取钱过程也就顺利完成了。

四.总结与思考

本题相对比较简单，对于大部分考生来说是送分题，考察的知识点包括：

• scratch问答交互，包括“询问并等待”和“回答”两个指令；

• 变量的使用，这里主要是指全局变量；

• 减法和减法运算符

• “如果...那么...否则”双分支条件的使用；

另外，需要说明的，本题中要求输入的是数字，但用户可能会输入非数字，对于用户的非法输入，在实际编写程序中是需要进行处理的，以避免出现bug。只是题目中没有要求，由于考试时间优先，可以先不予考虑。不过你可以思考和尝试一下，要确保用户输入正确的内容，该怎么做呢？

需要素材和源码的，可以联系作者，或者移步至”超平的编程课“公众号。