结对编程

一、题目要求

(1)我们在刚开始上课的时候介绍过一个小学四则运算自动生成程序的例子,请实现它,要求:
(2)能够自动生成四则运算练习题
(3)可以定制题目数量
(4)用户可以选择运算符
(5)用户设置最大数(如十以内、百以内等)
(6)用户选择是否有括号、是否有小数
(7)用户选择输出方式(如输出到文件、打印机等)
(8)最好能提供图形用户界面(根据自己能力选做,以完成上述功能为主)

二、人员分工

  • 驾驶员:王泰华
    领航员:汤飞扬

三、代码地址

四、审查表

功能模块名称 实现C语言集程序的词法分析
审查人 汤飞扬 审查日期 2019-4-24
代码名称 实现C语言集程序的词法分析 代码作者王泰华
文件结构
重要性      审查项结论
                头文件和定义文件的名称是否合理? 是
 头文件和定义文件的目录结构是否合理? 是
 版权和版本声明是否完整? 是
重要头文件是否使用了 ifndef/define/endif 预处理块? 否
 头文件中是否只存放“声明”而不存放“定义” 否
   是
程序的版式
重要性      审查项结论
 空行是否得体? 是
 代码行内的空格是否得体? 是
 长行拆分是否得体? 否
 “{” 和 “}” 是否各占一行并且对齐于同一列? 是
重要一行代码是否只做一件事?如只定义一个变量,只写一条语句。 否
重要If、for、while、do等语句自占一行,不论执行语句多少都要加 “{}”。 否
重要在定义变量(或参数)时,是否将修饰符 * 和 & 紧靠变量名?注释是否清晰并且必要? 是
重要注释是否有错误或者可能导致误解? 否
重要类结构的public, protected, private顺序是否在所有的程序中保持一致? 否
   是
命名规则 
重要性      审查项结论
重要命名规则是否与所采用的操作系统或开发工具的风格保持一致? 否
 标识符是否直观且可以拼读? 否
 标识符的长度应当符合“min-length && max-information”原则? 无
重要程序中是否出现相同的局部变量和全部变量? 否
 类名、函数名、变量和参数、常量的书写格式是否遵循一定的规则? 是
 静态变量、全局变量、类的成员变量是否加前缀? 否
   
表达式与基本语句 
重要性      审查项结论
重要如果代码行中的运算符比较多,是否已经用括号清楚地确定表达式的操作顺序? 否
 是否编写太复杂或者多用途的复合表达式? 否
重要是否将复合表达式与“真正的数学表达式”混淆? 否
重要是否用隐含错误的方式写if语句? 例如 否
 (1)将布尔变量直接与TRUE、FALSE或者1、0进行比较。 无
 (2)将浮点变量用“==”或“!=”与任何数字比较。 是
 (3)将指针变量用“==”或“!=”与NULL比较。 
 如果循环体内存在逻辑判断,并且循环次数很大,是否已经将逻辑判 否
 断移到循环体的外面? 否
重要Case语句的结尾是否忘了加break? 否
重要是否忘记写switch的default分支? 无
重要使用goto 语句时是否留下隐患? 例如跳过了某些对象的构造、变量的初始化、重要的计算等。 否
   
常量 
重要性      审查项结论
 是否使用含义直观的常量来表示那些将在程序中多次出现的数字或字符串? 是
 在C++ 程序中,是否用const常量取代宏常量? 是
重要如果某一常量与其它常量密切相关,是否在定义中包含了这种关系? 是
 是否误解了类中的const数据成员?因为const数据成员只在某个对象 否
 生存期内是常量,而对于整个类而言却是可变的。 否
   
函数设计 
重要性      审查项结论
 参数的书写是否完整?不要贪图省事只写参数的类型而省略参数名字。 否
 参数命名、顺序是否合理? 是
 参数的个数是否太多? 是
 是否使用类型和数目不确定的参数? 否
 是否省略了函数返回值的类型? 否
 函数名字与返回值类型在语义上是否冲突? 否
重要是否将正常值和错误标志混在一起返回?正常值应当用输出参数获得,而错误标志用return语句返回。 否
重要在函数体的“入口处”,是否用assert对参数的有效性进行检查? 无
重要使用滥用了assert? 例如混淆非法情况与错误情况,后者是必然存在的并且是一定要作出处理的。 无
重要return语句是否返回指向“栈内存”的“指针”或者“引用”? 是
 是否使用const提高函数的健壮性?const可以强制保护函数的参数、返回值,甚至函数的定义体。“Use const whenever you need” 无
   
内存管理 
重要性      审查项结论
重要用malloc或new申请内存之后,是否立即检查指针值是否为NULL?(防止使用指针值为NULL的内存) 否
重要是否忘记为数组和动态内存赋初值?(防止将未被初始化的内存作为右值使用) 否
重要数组或指针的下标是否越界? 是
重要动态内存的申请与释放是否配对?(防止内存泄漏) 是
重要是否有效地处理了“内存耗尽”问题? 否
重要是否修改“指向常量的指针”的内容? 是
重要是否出现野指针?例如(1)指针变量没有被初始化;(2)用free或delete释放了内存之后,忘记将指针设置为NULL。 否
重要是否将malloc/free 和 new/delete 混淆使用? 无
重要malloc语句是否正确无误?例如字节数是否正确?类型转换是否正 确? 是
重要在创建与释放动态对象数组时,new/delete的语句是否正确无误? 无
   
C++ 函数的高级特性 
重要性      审查项结论
 重载函数是否有二义性? 否
重要是否混淆了成员函数的重载、覆盖与隐藏? 否
 运算符的重载是否符合制定的编程规范? 是
 是否滥用内联函数?例如函数体内的代码比较长,函数体内出现循环。 否
重要是否用内联函数取代了宏代码? 无
   
类的构造函数、析构函数和赋值函数
重要性      审查项结论
重要是否违背编程规范而让C++ 编译器自动为类产生四个缺省的函数: 否
 (1)缺省的无参数构造函数; 否
 (2)缺省的拷贝构造函数; 无
 (3)缺省的析构函数; 无
 (4)缺省的赋值函数。 否
重要构造函数中是否遗漏了某些初始化工作? 是
重要是否正确地使用构造函数的初始化表? 无
重要析构函数中是否遗漏了某些清除工作?
 是否错写、错用了拷贝构造函数和赋值函数? 否
重要赋值函数一般分四个步骤: 无
 (1)检查自赋值; 无
 (2)释放原有内存资源; 无
 (3)分配新的内存资源,并复制内容; 无
 (4)返回 *this。是否遗漏了重要步骤?         无
重要是否正确地编写了派生类的构造函数、析构函数、赋值函数? 无
 注意事项: 无
 (1)派生类不可能继承基类的构造函数、析构函数、赋值函数。 无
 (2)派生类的构造函数应在其初始化表里调用基类的构造函数。 无
 (3)基类与派生类的析构函数应该为虚(即加virtual关键字)。 无
 (4)在编写派生类的赋值函数时,注意不要忘记对基类的数据成员重新赋值 无
   无
类的高级特性
重要性      审查项结论
重要是否违背了继承和组合的规则? 无
 (1)若在逻辑上B是A的“一种”,并且A的所有功能和属性对B而言都有意义,则允许B继承A的功能和属性。 无
 (2)若在逻辑上A是B的“一部分”(a part of),则不允许B从A派生,而是要用A和其它东西组合出B。 无
   
其它常见问题 
重要性      审查项结论
重要数据类型问题: 
 (1)变量的数据类型有错误吗? 否
 (2)存在不同数据类型的赋值吗? 是
 (3)存在不同数据类型的比较吗? 是
重要变量值问题: 
 (1)变量的初始化或缺省值有错误吗? 否
 (2)变量发生上溢或下溢吗? 否
 (3)变量的精度够吗?         无
重要逻辑判断问题: 无
 (1)由于精度原因导致比较无效吗? 否
 (2)表达式中的优先级有误吗? 否
 (3)逻辑判断结果颠倒吗?         是
重要循环问题: 无
 (1)循环终止条件不正确吗? 否
 (2)无法正常终止(死循环)吗? 无
 (3)错误地修改循环变量吗? 否
 (4)存在误差累积吗?         否
重要错误处理问题: 
 (1)忘记进行错误处理吗? 否
 (2)错误处理程序块一直没有机会被运行? 否
 (3)错误处理程序块本身就有毛病吗?如报告的错误与实际错误不一致,处理方式不正确等等。 否
 (4)错误处理程序块是“马后炮”吗?如在被它被调用之前软件已经出错。 否
重要文件I/O问题: 
 (1)对不存在的或者错误的文件进行操作吗? 无
 (2)文件以不正确的方式打开吗? 无
 (3)文件结束判断不正确吗? 无
 (4)没有正确地关闭文件吗? 无
   

五、测试样例

六、总结

  • 通过这次的软件工程作业训练,让我对结对编程有了进一步的体会。这次结对编程让我对这种组队开发代码的形式有了新的认识和感受,在两个人分工明确同时完成一个程序的过程中,能够及时查缺补漏、找出BUG,而且比一个人编程时候更有热情,更有积极性。在编程中,我们可以相互讨论,相互了解对方的算法思路,相互学习,在能力上互补。完成代码的进度也比一个人的速度要块,效率高。同样的,我也认识到了合作的重要性,有些问题当自己一个人解决不了时,两人合作完成会收到不一样的效果。我们认为,结对编程的优势主要就在于设计思路的共享,和我们互相为对方避免错误。总的来说,自己在编程时犯下的错误,有些尽管很简单,但却难以发现,而这些在另一个人眼中,却会十分明显。当然通过课上的学习,我也知道结对编程也有不适用的地方,比如一些基础的编程作业,需要我们每个人独立完成,就不能依赖同伴的帮助,还有就是一些十分传统的、规范的编程任务,比如写一段最常规的快排算法,此时一个人独立完成即可,否则纯粹是浪费时间,因为这些内容对我们来说是最基础的。
    因为结对编程可以很大程度上提高编程效率,而且两人轮流编程,不会太过疲惫,个人感觉十分适合敏捷开发。如果未来我们有幸从事软件开发的工作的话,我感觉我们应该会非常乐于进行结对编程,因为这会极大的改善我们的编程体验,而且还能提高代码的质量,快速有效的解决很多问题。
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一、实验目的: 通过设计编制调试一个具体的词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。 编制一个读单词过程,从输入的源程序中,识别出各个具有独立意义的单词,即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。并依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值。(遇到错误时可显示“Error”,然后跳过错误部分继续显示) 二、实验预习提示 1、词法分析器的功能和输出格式 词法分析器的功能是输入源程序,输出单词符号。词法分析器的单词符号常常表示成以下的二元式(单词种别码,单词符号的属性值)。本实验中,采用的是按类来安排种别码的方式。 2、部分单词的BNF表示(可参考教材43页的状态转换图) -> ->|| |ε -> -> |ε -> + -> - -> > -> >= 3、 做词法分析器需要把对象语言的词法全部描述出来,在这我们取C语言子集,它的词法如下: (1)关键字 main if else int return void while…….. 所有的关键字都是小写。 (2)专用符号 = + - * / <= > >= == != ; : , { } [ ] ( ) (3)空格和空白、制表符和换行符。 空格一般用来分隔ID、NUM、专用符号和关键字,在词法分析阶段通常被忽略。 各种单词符号的种别码,这是一种符号一个编码的设计。只供参考! 单词符号 种别码 单词符号 种别码 main 2 [ 28 int 1 ] 29 char 3 { 30 If 4 } 31 else 5 , 32 for 6 : 33 while 7 ; 34 ID 10 > 35 NUM 20 = 37 + 22 +”,当前字符为’>’,此时,分析器倒底是将其分析为大于关系运算符还是大于等于关系运算符呢?显然,只有知道下一个字符是什么才能下结论。于是分析器读入下一个字符’+’,这时可知应将’>’解释为大于运算符。但此时,超前读了一个字符’+’,所以要回退一个字符,词法分析器才能正常运行。在分析标识符,无符号整数等时也有类似情况。 5、模块结构 见附图 三、实验过程和指导: (一)准备: 1.阅读课本有关章节,明确语言的语法,写出基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符和程序例。 2.编制好程序。 3.准备好多组测试数据。 (二)上机调试: (三)程序要求: 程序输入/输出示例: 如源程序为C语言。输入如下一段: main() { int a,b; a = 10; b = a + 20; } 要求输出如右图。 (2,“main”) (5,“(” ) (5,“ )” ) (5,“{ ” ) (1,“int” ) (2,“a” ) (5,“,” ) (2,“b” ) (5,“;” ) (2,“a” ) (4,“=” ) (3,“10” ) (5,“;” ) (2,“b” ) (4,“=” ) (2,“a” ) (4,“+” ) (3,“20” ) (5,“;” ) (5,“}” ) 说明: 识别保留字:if、int、for、while、do、return、break、continue; 单词种别码为1。 其他的都识别为标识符;单词种别码为2。 常数为无符号整形数;单词种别码为3。 运算符包括:+、-、*、/、=、>、=、<=、!= ;单词种别码为4。 分隔符包括:,、;、{、}、(、); 单词种别码为5。 以上为参考,具体可自行增删。 程序思路(参考): 这里以开始定义的C语言子集的源程序作为词法分析程序的输入数据。在词法分析中,自文件头开始扫描源程序字符,一旦发现符合“单词”定义的源程序字符串时,将它翻译成固定长度的单词内部表示,并查填适当的信息表。 经过词法分析后,源程序字符串(源程序的外部表示)被翻译成具有等长信息的单词串(源程序的内部表示),并产生两个表格:常数表和标识符表,它们分别包含了源程序中的所有常数和所有标识符。 0.定义部分:定义常量、变量、数据结构。 1.初始化:从文件将源程序全部输入到字符缓冲区中。 2.取单词前:去掉多余空白。 3.取单词后:去掉多余空白(可选,看着办)。 4.取单词:利用实验一的成果读出单词的每一个字符,组成单词,分析类型。(关键是如何判断取单词结束?取到的单词是什么类型的单词?) 5.显示结果。 为了设计好程序,注意以下事情: 1.模块设计:将程序分成合理的多个模块(函数),每个模块做具体的同一事情。 2.写出(画出)设计方案:模块关系简图、流程图、全局变量、函数接口等。 3.编程时注意编程风格:空行的使用、注释的使用、缩进的使用等。

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