《带你学C带你飞学习笔记》—— SE22指针和数组

本文探讨了C语言中指针与数组的关系,解析了如何用指针表示数组元素,如(str + 3)表示str[3]。同时介绍了指针运算,如p + 1, p + 2, p + 4, p + 8的地址计算。讨论了数组名作为地址的特性,以及str[20]与*(str + 20)等价性。文章通过实践题目,如计算字符串长度、连接字符串、自定义strncat函数以及中文字符串比较,进一步阐述了指针在操作数组时的灵活性和实用性。" 86592653,8176364,数字图像处理详解:从采集到理解,"['图像处理', 'Retinex理论', '色彩校正', '图像传输', '图像识别']
摘要由CSDN通过智能技术生成
  1. str[3] 用指针法如何表示?
    答:(str)【3】/错误/; 正确答案:(str + 3)
  2. 假设整型指针变量 p 存放的地址值是 0x11008888,那么请问 p + 1,p + 2,p + 4 和 p + 8 的地址分别是?
    答:0x1100888C、0x11008890、0x11008898、0x110088A8
  3. 请问 str[20] 是否可以写成 20[str]?
    答:错误答案:不能,这样写是什么意义?
    正确答案:可以,因为在访问数组的元素的时候,数组名被解释为数组第一个元素的地址。
    所以str【20】 == *(str +20) == *(20 + str) == 【20】str
  4. 你能猜出下边关键代码段是用于干啥的吗?
while (n-- && (*target2++ = *target1++) != '\0')
         	   ;

答:指针变量target2指向的地址对应的值加上target指向的地址存档的值的和是否为结束符,不是结束符,分别让两个指针加一,继续判断。

	实现 strncpy 函数的功能
  1. 接上一题,请问代码写成下方形式,能否正确实现要求?
……
while ((*target2++ = *target1++) != '\0' && n--)
                ;
……

答:有区别吗?

因为这么做会超出要求 1 个字符(比如要求拷贝 5 个字符,实际拷贝了 6 个),因为代码的逻辑是 *target2++ = *target1++ 先赋值,再判断 n--。

动手
0. 要求使用指针编码读取字符串的长度。

#include <stdio.h>
#define MAX 1024

int main(void)
{
	char str[MAX];
	char *ta
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