用ArcGIS进行学校选址

实验数据

Ex7-2 - 坚果云 - 云盘|网盘|企业网盘|同步|备份|无限空间|免费网络硬盘|企业云盘icon-default.png?t=O83Ahttps://www.jianguoyun.com/p/DS-tHsAQv4z0DBiOutYFIAA实验软件:ArcGIS10.2

实验目的及要求

目的:通过练习,帮助学生熟悉ArcGIS栅格数据的欧氏距离制图、成本距离制图、数据重分类等空间分析功能,能够解决类似选址等实际问题。

要求:①地势平坦;②结合土地利用数据,选址成本较低的区域;③距娱乐场所越近越好;④距离现有学校较远⑤各数据层权重比为:距离娱乐设施占0.5,距现有学校距离占0.25,土地利用类型和地形因素各占0.125

实验原理(需求分析)

①ArcGIS中的欧氏距离分析可以用来计算两个或多个点之间的直线距离,在需要评估空间分布、距离和可达性方面再ArcGIS中非常有用,可以满足城市/交通规划、环境科学、市场分析、灾害管理、健康服务中的需求;

②成本距离分析用于模拟从一点或多点到其他所有点的累积成本或时间。通常用于确定从一个或多个起点到目标区域的最佳路径,可以满足紧急救援、物流/城市/交通/规划、环境/资源管理与需求;

③数据重分类是一种用于改变栅格数据或矢量数据属性值的过程,通常用于将数据简化为更易于分析和理解的类别,或者根据特定的规则将数据分组。

合理的学校位置布局,有利于学生的学习与生

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