【经典推荐】教育大数据分析师系列丛书（培训教材）

《中小学教育大数据分析师系列丛书（培训教材）》紧扣国家《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》《教育信息化2.0行动计划》、国家智慧教育示范区建设项目的精神， 解决教育现代化建设进程中迫切需要建立的教育大数据为基础的教育教学新模式新问题，旨在提升中小学教师、主任、校长的数据思维、应用、研究和领导能力。

该系列丛书（培训教材）主要用于线上及线下的中小学教师培训项目，还可用于教师、教研人员、教学管理人员等教育工作者的自主学习和提升。本教材遵循国家中小学信息技术应用能力提升工程2.0项目，还将作为教育大数据分析师线上课程及认证的主要学习资料，供参加课程的学习者阅读、学习。

这套丛书共5个系列：教育大数据——迈向未来学校的智慧教育（全1册）、数据驱动的技术基础（全4册）、数据驱动的智慧学校（全4册） 、数据驱动的智慧课堂（全4册） 、数据驱动的教育研究（全4册） 。这套丛书是由张景中院士题字，由任友群教授、教授黄荣怀教授作序，由首都师范大学教授方海光邀请北师大、华中师大、华南师大、内蒙师大、陕西师大等各大师范院校教授以及北京市西城区、东城区、海淀区、朝阳区等研究机构专家和国家开放大学、北京教科院等院校专家一起编写的成体系的、完整而全面的大数据分析师培训教材。

这套丛书是国内外第一套的、最完整的、最系统的、面向实践的、面向区域、学校、教师、企业和研究机构的教育大数据丛书！

序一

近年来，大数据、人工智能等技术在教育管理变革、学习模式变革、教育评价体系变革、教育科学研究变革等方面的作用日益凸显。国家高度重视教育大数据的发展，鼓励教师主动适应信息化时代变革。2018年1月，《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出：“教师要主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学”。2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，指出要深化教育大数据应用，大力提升教师信息素养。2018年8月，教育部办公厅印发通知，启动人工智能助推教师队伍建设行动试点，将探索应用大数据支持教师工作决策、优化教师管理作为重要试点内容。2019年3月，教育部印发《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，强调大数据、人工智能等新技术的变革对教师信息素养提出了新要求，教师需要主动适应新技术变革。
 

当前，随着新技术的不断涌现与发展，很多原有的教育理论都迸发出了新的火花，大数据、人工智能等技术与教育的深度融合，将促进我们加快发展伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育。教育大数据可以让教师读懂学生，让教育教学更加智慧，让教育研究更加科学。教育大数据可以让管理者读懂学校，由“经验式”决策变为“数据辅助式”决策，推动教育、教学、教研、管理、评价等领域的创新发展。
 

我认识方海光教授好多年了