市调备赛练习（一）——网考模拟21-60题知识点整理

1.王明在大学期间选上微积分的大课，第一次考试以后，平均成绩是75分，标准差10分；第二次考试以后，平均成绩是70分，标准差是15分。在这两次考试中王明的成绩都是85分。请问下面哪种说法是对的

○            A      他第一次考试成绩在班级排名中更好

○            B      因为班级规模不知道，不能判断

○            C      他两次考试成绩在班级排名中相同

○            D     他第二次考试成绩在班级排名中更好

2.问卷设计中，开放式问题的优点有（ ）。

○            A      可以从变化范围很大的指标中获得确切的数字

○            B      收集的数据更容易分析

○            C      便于数据的编码和录入

○            D     被调查者更快、更容易地回答问题

3.若随机变量服从，σ的正态分布，且σ未知，从中随机抽取样本x1,x2……,xn，并经计算得到其均值为,则由估计μ的置信度为95%的置信区间时，置信区间的宽度（ ）。

○            A      是随机的

○            B      是人为规定的

○            C      是确定的

○            D     无法确定的

当置信水平一定时，置信区间的宽度随着样本量的增大而减小

 4.直方图和条形图的区别：

直方图是频数，矩形面积越大，表明这组数据的频数越大；只有在长方形的宽度都相等的情况下，才能以矩形的高度来表示。

①描述的数据类型不同。条形图用来描述名称数据或计数数据，直方图主要用来描述分组的连续性数据。②表示数据多少的方式不同。条形图用直条的长短或高低来表示数据的多少或大小，直方图用面积表示数据的多少和大小。③坐标轴上的标尺分点意义不同。条形图的一个坐标轴是分类轴，直方图的一个坐标轴上表示的是一个刻度值。④图形直观形状不同。条形图之间有间隔，直条之间的间隔大小没有任何关系，直方图各个方块之间没有间隙。

 5. 回归分析的目的是通过自变量的给定值来估计或预测因变量的均值

 6.问卷调查结果能够测量其理论特征，即问卷调查结果与理论预期一致，则认为该问卷具有（ ）。

○            A      预期效度

○            B      内容效度

○            C      建构效度

○            D     准则效度

预期效度（Criterion-related validity）是指衡量一个测量工具（如问卷、测试等）与特定标准或准则之间的关联程度。它可以用来预测被测量变量与其他外部变量之间的关系。预期效度关注的是测量工具与所测量的概念之间的关系。

内容效度（Content validity）是指测量工具是否涵盖了被测量概念的所有重要方面。它关注的是测量工具本身是否合理、完整地反映了所要测量的概念内容。内容效度通常通过专家评估、文献回顾和逻辑推理等方法进行评估。

建构效度（Construct validity）是指测量工具是否能够准确地反映所要测量的概念，以及是否与其他相关概念的测量工具有区分性。建构效度关注的是测量工具与所要测量的概念之间的关系，同时也考察了概念之间的差异和相关性。

准则效度（Criterion validity）是指测量工具与一个已经被广泛接受的准则或标准之间的关联程度。准则效度用于评估测量工具是否能够准确地预测或区分目标行为或结果。准则效度可以进一步分为预测准则效度和区分准则效度，具体取决于所采用的准则类型。

这四种效度的区别在于它们关注的内容和目的不同。预期效度关注测量工具与其他外部变量之间的关系；内容效度关注测量工具本身是否反映了所要测量的概念；建构效度关注测量工具与概念之间的关系和差异；准则效度关注测量工具与一个广泛接受的准则之间的关联程度，用于预测或区分目标行为或结果。它们相互补充，为评估和验证测量工具的有效性提供了不同的角度和方法。

 7.多元线性回归中，随着模型自变量个数的增加，调整的多重判定系数将逐渐接近于1。

○            A      错

○            B      对

多重判定系数是指回归平方和占总平方和的比例，反映因变量y取值的变差中，能被估计的多元回归方程所解释的比例，是估计的多元 线性回归方程 拟合程度的度量。

在多元线性回归中，R方有个致命的问题，那就是随着自变量X的个数增加，R方会越来越大，R方越来越大就会认为模型拟合越来越好，但是实际上可能是由于自变量个数的增加导致的R方增大。这样看来，R方就不是一个比较客观的指标，此时将自变量个数考虑进公式中，就得到了调整后R方。

调整后的R方同时考虑了样本量n和自变量个数k，且调整后R方<R方。调整后R方不会随着自变量个数的增加越来越大，故在多元线性回归分析中，使用调整后R方对模型拟合效果进行评价会更加准确。

8.市场营销之投影法

市场营销调研中定性研究方法中的其中一种。投影法的关键特点是先展示给应答者某种模糊的、非结构性的物体、情形、语句或人，并请他作解释。

 9.等比量表拥有绝对的零点，可以对变量的实际数值进行比较 

 等比量表又称“比率量表”，是即具有类别、等级、等距特征，也具有绝对零点的量表。根据测量的不同水平以及测量中使用的不同单位和参照点，测量量表从低一高可分为命名量表、顺序量表、等距量表、比率量表四种类型，比率量表具有命名量表、顺序量表、等距量表的一切特性，并有固定的原点。

 10.下列调查问题中，不适合采用投影技法的是（ ）。

○            A      消费行为问题

○            B      某些情感问题

○            C      敏感性问题

○            D     动机原因问题

 11.在精度要求相同的条件下，调查的回答率与样本量成反比。

○            A      错

○            B      对

 12. 在纯随机重复抽样条件下，如果将样本单位数扩大为原来的4倍，则抽样平均误差（ ）。

○            A      扩大2倍

○            B      缩小1半

○            C      缩小1倍

○            D     扩大4倍

在纯随机重复抽样条件下，抽样平均误差与样本单位数成反比。

 13.两组数据的均值不等，但标准差相同，则（ ）。

○            A      均值小的差异程度大

○            B      两组数据的差异程度相同

○            C      无法判断

○            D     均值大的差异程度大

 标准差是用来衡量一组数据的离散程度的，标准差越大，说明数据的离散程度越大，反之则越小。
均值是用来衡量一组数据的平均水平的，均值越大，说明数据的平均水平越高，反之则越小。

两组数据的标准差相同，这说明两组数据的离散程度是相同的。
但是，这并不能说明两组数据的差异程度就相同。因为差异程度不仅受标准差的影响，还受均值的影响。
如果两组数据的均值不等，那么即使它们的标准差相同，它们的差异程度也可能不同。

14.对于简单随机抽样设计，设计效应=1

 设计效应（design effect，简记为deff）为一个特定的抽样设计（包括抽样方法以及对总体目标量的估计方法）估计量的方差与相同样本量下不放回简单随机抽样的估计量的方差之比。

设计效应越大，说明该复杂抽样设计误差越大、精度越低，从而效率越低。若deff>1，表明所考虑的抽样设计效率低于不放回简单随机抽样；若deff<1，表明该抽样设计的效率高于不放回简单随机抽样。

15.抽样调查中只有采用概率抽样方法获取的样本数据才能用来推断总体信息，非概率抽样不能用于推断总体。

○            A      错

○            B      对

由于非概率抽样不是依据随机原则抽选样本,样本统计量的分布是不确切的,因而无法使用样本的结果对总体相应的参数进行推断.如果调查的目标是用样本的调查结果对总体的相应参数进行评估,并计算估计的误差,得到的总体参数的置信区间,这时就不适合采用非概率抽样.非概率抽样的特点是操作简单、时效快、成本低,而且对于抽样中的统计专业技术要求不高.非概率抽样适合探索性的研究,调查的结果用于发现问题,为更深入的数据分析提供准备.