戴德金--连续性和无理数--我自己做的中文翻译
文章平均质量分 80
我自己翻译的戴德金论文《连续性和无理数》
forkgap
这个作者很懒,什么都没留下…
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戴德金定理-我自己做的中文翻译第13页
那么必然存在一个确定的数α产生了实数系统R的这个分割(δ1,δ2),我称这个α为x的上限,它总是有限的。类似的方式,作为变量x的结果,系统R的第二个分割产生了。数字β2(例如,a−δ)分配给B2,在x最终变得比β大的过程中,;每个其他的β2,分配给B2的这些β2,有这样的特性:x永远不会最终大于这些β2;因此,有无穷多次x小于β2,产生这个分割的β我称之为x的下限值。α和β有这样的特征:若ϵ是任意小的正数,最终会有x<α+ϵ和x>α−ϵ而不会发生最终x<α−ϵ和x>α+ϵ。这原创 2021-09-03 21:13:53 · 179 阅读 · 0 评论 -
戴德金--连续性和无理数--我自己做的中文翻译第12页
VII.INFINITESIMALANALYSIS这里,在结尾之际,我们应该解释一下前面的那些探讨和无穷小分析理论之间的关系。我们说一个无级变幅x通过连续确定数值靠近一个固定值α,就是指x最终会和α共同处于某两个数之间,或者,x积累到与α共同位于这两数之间,此时|α−x|小于任意事先给定的非零正数。一个重要的定理是这样说的:如果一个变数x持续增长,但是不会超过所有的限制,那么它必然趋近一个极限值。我用下面的方式来证明上述结论。假设存在一个,则必然有无穷多个数α2,使得x始终<α2我把所有这原创 2021-09-03 18:16:54 · 239 阅读 · 0 评论 -
戴德金--连续性和无理数--我自己做的中文翻译第10页
证明:在把实数域R分割成两个部分δ1和δ2的同时,有理数域也被分成了两部分A1和A2,这个有理数域的分割定义是:A1了所有δ1中的有理数,A2包含了所有δ2中的有理数。假设α是产生(A1,A2)的数,若β是一个异于α的数,那么α和β中间存在无穷多有理数c。若β<α,则c<α;这样c属于A1,自然属于δ1,与此同时,β<c,所以β也属于A1。若β>α,则c>α,这样c属于A2,因此c也属于δ2,故,由于c<β,所以β也属于δ2。这样,每个异于α的数β或者属于类δ1或原创 2021-09-01 18:33:58 · 188 阅读 · 0 评论 -
戴德金--连续性和无理数--我自己做的中文翻译第9页
−−−−−−−−−−−−−−−下面是原文第9页−−−−−−−−−−−−−−−如果我们再稍微仔细些研究α>β的情况,显然,小的这个数β如果是有理数,那么必然属于A1,因为在A1中存在一个数a′1=b′2属于B2,于是有,不管β是B1的最大值还是B2的最小值,都有β≤a′1,因此β属于A1.同理,很显然,由α>β,可知α属于B2,因为α≥a′1。结合上述两点,可得下面结果,如果一个切割是由数α产生,那么任何一个有理数,如果小于α的数,划分于A1,否则划分于A2;如果α是有理数,那么它自己可以原创 2021-09-01 14:07:55 · 218 阅读 · 0 评论 -
戴德金--连续性和无理数--我自己做的中文翻译第8页
\quad\quad\quad\quad -----原文第8页------第一类中。如果此时,我们对两个分割中的第一类进行比较,会有如下结果\quad 1. 他们完全相同。即,任何一个属于A1A_{1}A1的元素,也属于B1B_{1}B1,且每一个属于B2B_{2}B2的元素,也同样属于A1A_{1}A1,此时,A2与B2A_{2}与B_{2}A2与B2也显然相同,此时我们用符号表示为α=β,或β=α也显然相同,此时我们用符号表示为\alpha = \beta,或\beta=\alpha也原创 2021-08-31 08:57:58 · 153 阅读 · 0 评论 -
戴德金--连续性和无理数--我自己做的中文翻译第7页
−−−−−−−以下为原文第7页内容−−−−−−−\quad\quad\quad\quad -------以下为原文第7页内容-------−−−−−−−以下为原文第7页内容−−−−−−−构成这本小册子的主题思想的那些想法,在1858年秋天,第一次引起了我的注意。作为苏黎世理工学校的教授,我第一次感到自己有义务把构成这本小册子的主题思想的那些想法,在1858年秋天,第一次引起了我的注意。作为苏黎世理工学校的教授,我第一次感到自己有义务把构成这本小册子的主题思想的那些想法,在1858年秋天,第一次引起了我的注原创 2021-08-30 15:44:48 · 192 阅读 · 1 评论 -
戴德金--连续性和无理数--我自己做的中文翻译第6页
即使我们确定直线上的空隙是断续的,也没有什么能阻挡我们把这些空隙填满,使之连续。原创 2021-08-25 16:40:32 · 150 阅读 · 0 评论 -
戴德金--连续性和无理数--我自己做的中文翻译第5页
尽管这种非算术的比较,一般而言,有助于对数的快速扩展,是被允许的(不适用于复数);\quad\quad 尽管这种非算术的比较,一般而言,有助于对数的快速扩展,是被允许的(不适用于复数);尽管这种非算术的比较,一般而言,有助于对数的快速扩展,是被允许的(不适用于复数);但是这并不能$$...原创 2021-08-25 13:32:00 · 263 阅读 · 0 评论 -
戴德金--连续性和无理数--我自己做的中文翻译第4页
一二三四五六七八九零一二三四五六七八九零一二三四五六七八九零一二三四五六七八九一二三四五六七八九零一二三四五六七八九零一二三四五六七八九零一二三四五六七八九一二三四五六七八九零一二三四五六七八九零一二三四五六七八九零一二三四五六七八九当我们给直线设置了原点和单位长度,那么这条直线上的各点与数的对应关系就是\quad\quad\quad 当我们给直线设置了原点和单位长度,那么这条直线上的各点与数的对应关系就是当我们给直线设置了原点和单位长度,那么这条直线上的各点与数的对应关系就是完全精确的实际对应。于是,原创 2021-08-24 14:23:42 · 165 阅读 · 0 评论 -
戴德金--连续性和无理数--我自己做的中文翻译第3页
一二三四五六七八九零一二三四五六七八九零一二三四五六七八九零一二三四五六七八九一二三四五六七八九零一二三四五六七八九零一二三四五六七八九零一二三四五六七八九一二三四五六七八九零一二三四五六七八九零一二三四五六七八九零一二三四五六七八九为了表达符号a和b代表同一个有理数我们写成a=b或者b=a。当a不等于b时,a−b为正值或为了表达符号a和b代表同一个有理数我们写成a=b或者b=a。当a不等于b时,a-b为正值或为了表达符号a和b代表同一个有理数我们写成a=b或者b=a。当a不等于b时,a−b为正值或负值原创 2021-08-23 16:34:58 · 129 阅读 · 0 评论 -
2021-08-23-戴德金-连续性和无理数-2页-我自己做的中文翻译
一二三四五六七八九零一二三四五六七八九零一二三四五六七八九零一二三四五六七八九一二三四五六七八九零一二三四五六七八九零一二三四五六七八九零一二三四五六七八九一二三四五六七八九零一二三四五六七八九零一二三四五六七八九零一二三四五六七八九(接上页)我在匆忙的浏览中发现,康托尔在第二部分给出的公理,除了表现形式以外,内(接上页)我在匆忙的浏览中发现,康托尔在第二部分给出的公理,除了表现形式以外,内(接上页)我在匆忙的浏览中发现,康托尔在第二部分给出的公理,除了表现形式以外,内容跟我的论文第三部分指出的连续性的原创 2021-08-23 11:12:34 · 217 阅读 · 0 评论 -
戴德金--连续性和无理数--我自己做的中文翻译第1页
连续性和无理数\quad\quad\quad 连续性和无理数连续性和无理数构成这本小册子的主题思想的那些想法,是在1858年秋天,第一次引起了我的注意。作为苏黎世理工学\quad\quad构成这本小册子的主题思想的那些想法,是在1858年秋天,第一次引起了我的注意。作为苏黎世理工学构成这本小册子的主题思想的那些想法,是在1858年秋天,第一次引起了我的注意。作为苏黎世理工学校的教授,我第一次感到自己有义务把微积分的基础元素给学生做讲解,而且第一次非常强烈地感受到,目前的数学,没有一个真正的科学基础。校的原创 2021-08-20 09:05:57 · 284 阅读 · 0 评论