P1057 [NOIP2008 普及组] 传球游戏

题目描述

上体育课的时候，小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏。这次，老师带着同学们一起做传球游戏。

游戏规则是这样的：nn个同学站成一个圆圈，其中的一个同学手里拿着一个球，当老师吹哨子时开始传球，每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个（左右任意），当老师再次吹哨子时，传球停止，此时，拿着球没有传出去的那个同学就是败者，要给大家表演一个节目。

聪明的小蛮提出一个有趣的问题：有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球，传了mm次以后，又回到小蛮手里。两种传球方法被视作不同的方法，当且仅当这两种方法中，接到球的同学按接球顺序组成的序列是不同的。比如有三个同学11号、22号、33号，并假设小蛮为11号，球传了33次回到小蛮手里的方式有1 \rightarrow 2 \rightarrow 3 \rightarrow 11→2→3→1 和 1 \rightarrow 3 \rightarrow 2 \rightarrow 11→3→2→1，共 22 种。

输入格式

一行，有两个用空格隔开的整数n,m(3 \le n \le 30,1 \le m \le 30)n,m(3≤n≤30,1≤m≤30)。

输出格式

11个整数，表示符合题意的方法数。

输入输出样例

输入 #1

3 3

输出 #1

2

说明/提示

40%的数据满足：3 \le n \le 30,1 \le m \le 203≤n≤30,1≤m≤20

100%的数据满足：3 \le n \le 30,1 \le m \le 303≤n≤30,1≤m≤30

2008普及组第三题

分析

用 s[i,j]表示球传了 j 次后到达第 i 号同学手中的方法数。由于传到 i 号同学手中 的球只可能来自于 i 的左边或右边，因而有： s[i,j] = s[(i-1+n-1)mod n+1,j-1] + s[(i+1-1) mod n + 1, j-1] 初始状态为： S[1,0] = 1; S[i,0] = 0; {for i <> 1}

动态规划一下

代码如下

100分程序

 

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

const int maxn = 50;

int main()
{
    /* 
    freopen("ball.in", "r", stdin);
    freopen("ball.out", "w", stdout);
    */
    int i, j, m, n, s[maxn][maxn];
    cin>>n>>m;
    semset(s, 0, sizeof(s));
    s[1][0]=0;
    for (j=1;j<=m;j++)
        for(i=1;i<=n;i++)
        {
            s[i][j]= s[(i-1+n-1) % n+1][j-1]+s[(i+1-1) % n+1][j-1];
        }
    cout << s[1][m] << endl;
    return 0;
}