算法设计与分析：贪心算法 - 排课问题（DP与贪心的区别与应用）

本文参考UCAS卜东波老师算法设计与分析课程撰写

前言

前面两大章节的内容分治思想与动态规划暂时告一段落，遇到问题如何观察问题，找寻解决的方案是我们关心的点。下面的关系图诠释了问题的观察步骤与解决方案选择：

在动态规划的基础上又可以根据我们的需求选择使用高级动态规划，现在再进一步，在动态规划的基础上依据是否有贪心选择的性质，决定是否采用贪心算法。

贪心算法概念

贪心算法与动态规划十分相像，只不过在动态规划的基础上多了一层贪心选择幸性质，每一次的贪心，我们都是求局部最优解，将这些解组合成了全局最优，当然这点能够成立的前提是问题具有贪心选择性质，我们利用排课问题来具体阐述其差别。

排课问题

问题描述与分析

• 一间教室被多门课程在不同时段使用，给定第i节课$A_i$从$S_i$开始上，到$F_{}$