我渴望的教育

1 题目:我渴望的教育
  2 内容:
  3 1.我渴望的教育是：教育应该绝对自由，学生学习内容与时间自由。
 4                老师讲课内容自由，时间自由。
 5                学校是学生说了算的。加上老师，但老师的权利不能大于学生。
 6                我的意思是一切以学生为中心。
  72.教育取得最基本的成功是：(1)每个学生上出学来之后，最起码有生活能力。生活技能。
 8                        也就是说学生一定能够有工作技能,能够通过自己在学校学的
 9                        技能赚钱，生活无忧。
 10                        否则，教育有何意思？！
 11 3.我的教育梦想是：能够使所有人以学习(科学)为信仰。
 12                这就要求学习给人带来实际的好处,也就是教育应该取得最基本的成功.
 13                ----让所有受过教育的人，衣食无忧，不为钱发愁。
 14        3.1把学习作为信仰的表现是:
 15                大街上的闲人，能够看看书(看书也许真的是恶梦)。而不是现在，在大街上的石墩上坐一天(或者一年，几年，到死吧?)，什么都不干,就是左看看右看看，然后笑笑，或者不笑。
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 17 4.把现在的教育与动物世界的教育比一下：
 18        4.1生存问题:(第一大问题)
 19        >>现在的教育(老师)就不解决学生的吃饭问题，也就是老师不教学生赚钱的技能。
 20                自己呢，整天想着，怎样多赚些!(或者害怕丢了工作)
 21                实际上我怎么感觉老师都面临生存问题呢？！
 22        >>而动物世界的教育是先教下代捕食的能力。（也就是生存的能力）
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 24        幼稚园：2年(大班，小班)
 25        小学：5年(现在是6年，什么情况？！)
 26        初中：3年。
 27        高中：3年。
 28        大学：3年（专科），4年（本科）
 29        研究生：百度了一下（2－4年,取3年吧）
 30        博士生：百度了一下（3年）
 31        硕博连读：5年？
 32a.初中毕业的学生:2+5+3=10年，我的天呀。初中毕业就是10年呀！大部人应该初中毕业什么
 33  都不会。99.9%应该没有什么问题。（我说的意思是生存技能没有从学校学到)
 34 现在应该都已经初中毕业了吧？（不是有九年义务教育吗？是个好事呀）
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 36 b.普通高中毕业的学生：+3=13年,还是什么生存问题没有解决。
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 38 c.普通大专毕业的学生：+3=16年,我了解到的情况，还是生存问题没有解决。
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 40        我想要是一个小狗小猫之类的动物的话，早被耗(让学习给托）死了。（哼哼哼哼^_)我想应该不会学死，应该被饿死，或者被吃掉了(对,被吃掉,不想说太多,大多数人的命运也不过如此)
 41 百度查了一下小猫的寿命：14年左右。（12－17）
 42 小狗：12-14年
 43 其它动物寿命见下：
 44http://wenku.baidu.com/view/c67e4d323968011ca300914a.html
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 46 我惊讶的发现:超过16，17年的或者加上硕士吧（20年）年的大部分动物都死掉了。
 47它们如果被现在的教育一教，大部分应该都是被是其它动物的口中美味了，直到他们死的时候，他们都不可能大吃一顿的。（哼）
 48 唉。唉。唉。
 49 他们只有被吃的命运了。他们……唉。
 50 我终于知道了。
 51 为什么现在的教育要这样长时间？
 52 补充一个事实：家猪的寿命是多少？ 我问我妈
 53        我妈回答：１，２年，
 54        我惊讶：我说，妈，不是呀。
 55        我妈回答：有的８个月就被杀了。
 56        我无语。(大笑，妈，回答的是事实）
 57 查了一下，１０－１５年。
 58 我妈说：你瞎说。哪有？
 59 心想，真的。
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 614.1c在此我想对没有生存技能的人的人说，虽然大家进入社会实践去了，但请不要放弃学习（理论知识）
 62 为什么呢？
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 64 科学技术(理论知识)是第一生产力，意思就是学习技术知识可以让你赚更多的钱。
 65 实践与理论什么关系呢？
 66实践与理论就像人的两条腿,少了任一条,你都不会走的远;光实践，你少了一条腿(理论),也就
 67 是不会得到更多的科学技术,也就是导致你不可能赚更多的钱。
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 69 对现在的教育无语了。
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 72 4.1a为什么我会拿动物的教育比一下呢？
 73 我想比上(其它发达国家吧)不足，比下应该有余吧，谁想到。谁想到竟会是这种结果，
 74 动物们死了都没有能力吃顿饱的。（是个饿死鬼）
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 77 4.1b为什么会有大学以及之上的学校？
 78 我在这里想说说为什么会有大学,会有硕士,会有博士.这种地方的人应该都是不愁吃喝,
 79 (否则应该没有心情好好学习的吧？正常人应该没有)
 80 应该是对学习深入研究，发明创造，推动社会进步的人。
 81        反正是特别爱学习，喜欢钻研的人。
 82        反正大学这种教育不是培养爱钱的人的地方，应该是培养科学家，艺术家，等等
 83 视金钱如粪土的人的,推动社会进步的人的地方。
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 85我就想不通了，难道所有参加高考的人都喜欢钻研，钻研是非常苦的呀。（时间是非常长的呀，一辈子吧？)
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 87 看看现在的大学吧。是吗？
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 894.1d##多说一点，实际上很多人之所以想上大学应该都是能够学到一点技能，能够学到赚钱的技能吧？结果无语。
 90        如果很多人事先知道是这种结果，谁还上？谁还去高考？
 91        如果大多数人有了能够赚钱的本事，谁还去上学？！
 92 一个问题:
 93        所以所谓的高考制度，或者是考试问题，都说不论何种形式的教育制度都无法避免，
 94 真的是这样吗？
 95 为什么不能避免呢？
 96#.大学少,硬件,软件好的大学更少.学生多,想上好学校的学生更多(大学的教学楼少,
 97 多盖两座不就行了?没钱.)
 98        大部分想上好学校的学生目的可能为了虚荣,对外说自己是什么什么大学毕业的
 99 大家都羡慕呀.
100 还有主要是好大学出来能够赚更多的钱！(这个是重中之重，我想)
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102 我想要改变就得让企业不要给好大学出来的学生更多的钱。因为这样会导致很多问题。
103 (合理就好,因为人家确实真的理所应当。我想通过我上面的分析应该是这些人是不在乎金钱的)
104        导致大家争着抢着要得高分（变态的想要想得高分）结果高分了，低能的不少
105(真正能够成为<大家>的少了,目的不纯,没有办法，谁都得生存呀！无奈)。
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107 那些抢着要得高分的应该是为了钱吧？而有些人,人家是真的聪明，然而学的多了，也就不精了，人才就这样没了。可惜。
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109 那些想钱想疯了的,有的可能还为了虚荣吧？终于把好的学校给糟蹋了，把自己给糟蹋了
110 (能考上的人，真的非常优秀.)
111 根源还是:钱吧?(生存技能没有学到吧?)
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113 不多说了，因为我能想到的，大家都能想到。(实际上任何形式的教育制度都改变不了高考，也许吧)
114 总结一句话：生存技能解决应该不需要很长时间，该工作的工作，该吃苦钻研的钻研。
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116        但现实是生存技能没有解决，无语。
117        校企合作?(理论与实践合作,很好,变味<可能>)
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119        4.2.人不应该只为生存而生存吧。教育也不应该这样吧。何况？无语。
120        人赚钱是为了活着，但人活着不仅只为了赚钱;
121        对现在考试的学生说:人苦苦考试为了升学，但升学不仅仅是为了考试!
122                也许只有考了,不考,怎样升呢？无奈吧?生存技能学到手了吗?
123        已经过了这么些年了!
124        也许许多人上学只为了能够学到生存技能吧?
125 毕竟一生奉献科学的人很少!很苦的。应该吧。
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127对4比较的总结:钱引发的问题，用钱就能解决。还有考试问题。还有让更多人理解大学,到底是干嘛的,我想大学不是培养人怎样赚钱的地方。
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129        最起码我理解的大学不应该是,为了让人成为赚更多钱的好地方。
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131 可能上面还没有清楚回答怎样取消高考.
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133 关于怎样解决高考问题？也就是取消高考，很简单。
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135 <1>让企业给名校出来的很少(合理)的工资。不为什么。
136<2>给所有上过学校的人以生存的技能。(能够赚钱)(大家都赚钱，钱就会多，学校就会多,有机会上好学校的人就多,如果真的喜欢钻研的话。)
137 <3>应该解决了吧? 取消高考，让喜欢穷的人且爱知识的人(或者说喜欢知识的人)，上大学,大学是钻研的地方。
138                让喜欢赚钱的人，去赚钱。
139                何乐而不为?!
140 大学环境会立马改变，学生在学校便能够专心学习。
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142 #这样能够便能够实现一下梦想:
143#      http://docs.huihoo.com/homepage/shredderyin/wiki/WelcomePage.html
144#      (王垠的)MyDreams--我有一个梦
145#      Computer Science Common Room
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147 #一直觉得计算机系各个领域之间交流太少好像离开自己的领域就一无所知一样
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149 #虽然研究是个人的事情，严肃的事情,但是何不变得休闲一点，浪漫一点？
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151 #所以我提议开设一个计算机系的 CommonRoom，一个真正属于我们的天地。一个挺大的房间,里面准备好舒服的沙发,温馨的茶水,棋牌,白板,投影机每天下午,真正对研究感兴趣的人就可以三三两两
   去那里聊天，下棋，喝茶，讨论…… 没有规则，也没有权威，只有友谊，智慧和热情
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153#这个房间里是对世界的奥秘感兴趣的人，而不是只对自己感兴趣的人不是讨论怎么才能发paper，而是讨论真正的科学问题可以争论的面红耳赤，也可以异想天开解说的人特别欢迎的是外行人抛砖>   头
154 #
155 #用我们的热情碰撞出创新的火花
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158最后再次说一下:教育应该<1>自由，以学生为最大。生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛！！！
159                        <2>受教育者最起码要学到生存技能！！！
160 看一个国家教育好不好：只需要看大部分国民生活怎样就好了