盛湖中学感悟体会

         三天的参观考察学习结束了。本次考察学习比第一次有了更深刻的体会。就此写点感悟吧。

        感悟一。学校以学生为中心：推行“费曼学习法·主动学习课堂”，让学生站在课堂上为同学们讲解习题，变“要我学”为“我要学”“我会学”。把课堂还给学生，发挥学生的主观能动性。学生能力得到很大的培养。学校注重学生综合能力的培养，设计多样化的活动和课程，促进学生全面发展。如“星和杯”超级小老师PK赛中那些小老师给我的印象特别深刻，听了这些“小老师”的课，我非常的震惊，这哪是一群初中生，而是精干的“成熟老师”，他们讲课的语言、节奏、眼神，甚至提问的技巧，有时连我都觉得自愧不如。震惊！通过这一系列活动（班级、班徽介绍，班歌演唱等）提升学生的演讲能力、逻辑思维能力、自主学习能力等。我想这些能力的提升比学生成绩的进步要强多了，一个学校的进步不能光看成绩，更应看学生在这所学校所经历的发展和提升。参观时头脑里总会冒出如果自家的孩子能在这所学校读书该有多好呀！

      感悟二。学校跟多方面让学生自主管理：成立自管会，让学生参与学校的卫生、纪律、安全等方面的管理，培养学生的责任感和自主管理能力。发挥学生的主体作用，提高学生的自我约束和管理能力。这些也是我们学校很值得学习的地方。

      感悟三。我觉得我们的“班长”是个有教育情怀、有教育理想，敢于突破自己的舒适圈，谋学校的未来发展。