[独有源码]springboot在线考试系统35pff借鉴他人经验，找到适合自己的毕业设计

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景： 随着信息技术的迅猛发展和互联网的普及，传统的纸质考试方式逐渐被在线考试系统所取代。在线考试系统是一种基于计算机网络的考试方式，通过电子设备进行答题和评分，具有便捷、高效、准确等特点。它不仅可以提供更加灵活的考试时间和地点，还能够实现自动化的评分和成绩统计，大大提高了考试的效率和准确性。

选题意义： 在线考试系统的出现对教育教学和人才选拔具有重要意义。首先，它打破了传统考试的时空限制，使得学生可以根据自己的时间安排进行考试，提高了学习的灵活性和自主性。其次，在线考试系统能够实现自动化的评分和成绩统计，减轻了教师的工作负担，提高了评分的准确性和公正性。此外，在线考试系统还可以提供全面的数据分析和报告功能，帮助教师和学校了解学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学质量。

总之，在线考试系统的应用为教育教学和人才选拔带来了诸多便利和优势，具有重要的意义和推广价值。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

本项目的技术栈主要包括前端Vue、后端Java程序语言开发、SSM框架和MySQL5.7数据库。

Vue是一种轻量级的JavaScript框架，能够快速构建交互式的用户界面。Vue提供了易于使用的API，使得开发者可以非常容易地创建组件化、可复用的代码。

Java是一种跨平台的编程语言，拥有丰富的库和工具生态系统，广泛用于企业级应用开发。Java在后端服务开发方面拥有强大的性能和可伸缩性，并且能够很好地与其他技术栈集成，如Spring、Hibernate、MyBatis等。

SSM框架是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的结合体，其整合了各自优势，形成了完整的Web开发框架。本系统客户端向服务器发送请求，SpringMVC拦截请求交给相应的控制器（Controller）处理，使用注解或配置文件定义URL和方法映射，控制器调用Service层中的业务逻辑处理方法，Service层处理完毕后将结果返回给控制器，控制器根据返回的结果选择适当的视图（View）进行展示，视图渲染完成后返回给客户端的过程。

MySQL5.7是一种开源的关系型数据库管理系统，在数据存储和管理方面表现优异。它能够轻松地集成到任何技术栈中，如Java、Python、Ruby等。除此之外，MySQL还具备高可靠性、高稳定性、易扩展性和强数据安全性等特点。

我们选择Vue、Java、SSM框架和MySQL5.7作为本作品的技术栈，具有语言间的无缝协作、代码复用性强、开发效率高、性能高等诸多优势。

3 系统的可行性研究及需求分析

3.1 可行性研究

3.1.1 技术可行性分析

经过大学四年的学习，已经掌握了java、Springboot、Mysql数据库等方面的编程技巧和方法，对于这些技术该有的软硬件配置也是齐全的，能够满足开发的需要。

本在线考试系统采用的是Mysql作为数据库，可以绝对地保证用户数据的安全；Eclipse作为开发工具，可以与Mysql数据库进行无缝连接。

所以，在线考试系统在技术上是可以实施的。

3.1.2 经济可行性分析

本在线考试系统是作为毕业设计自己开发的，所以产生的费用微乎其微，系统建成之后可能会为今后的在线考试提供便利，并且系统完成之后产生的维护费用也不大。综合计算，所有的开支都不大，所以在线考试系统在经济上是不存在问题的。

3.1.3 运行可行性分析

运行可行性是指评价和估计新的系统（即在线考试系统）给已经存在的系统带来的影响和产生的后果，如工作环境等，还要分析在指定时间内能否按期完成指定的系统开发任务等。

当前，信息化技术已经相当完善，工具之间的整合非常方便。通过框架编程的学习，对框架的使用规则已经掌握，各个功能模块之间的编写、测试和维护，使用Tomcat服务器可以实现系统的B/S结构，所以在运行上是可行的。

本系统的开发，采用的就是springboot+ Mysql体系，没有技术上的问题。

综上所述，本在线考试系统的开发在技术上、经济上和运行上都是完全可行的。

3.2 功能需求

需求分析是指详细的分析要解决的问题，弄清楚要解决的问题的要求，最终达到一个什么样的结果。需求分析的最终任务就是对即将要开发的软件系统的功能、性能等方面进行定义。

在线考试系统是一个管理信息系统，为了宣传的需要，为了给用户提供方便快捷的服务，从而设计了在线考试系统。管理员可以通过这个系统把课程视频发布出去，可以方便用户快速地了解最新动态。

3.2.1 系统的主要功能

考虑到在线考试系统方面的需要以及对该平台认真的分析,将系统权限按管理员和教师、学生这三类涉及用户划分。

(a) 管理员；管理员使用本系统涉到的功能主要有：首页、个人中心、教师管理、学生管理、课程视频管理、试题管理、测试卷管理、系统管理、考试管理等功能。管理员用例图如图3-1所示。

 

图3-1　管理员用例图

 (b) 学生；进入系统可以实现首页、个人中心、考试管理 等功能进行操作。学生用例图如图3-2所示。

 

图3-2学生用例图

 (C) 教师；进入系统可以实现首页、个人中心、课程视频管理、测试卷管理、考试管理等功能进行操作。教师用例图如图3-3所示。

 

图3-3教师用例图

4 系统的总体设计及相关技术准备

4.1 总体设计

4.1.1 设计的原则及目标

本在线考试系统是把IT技术用到在线考试信息的管理中，它具有标准在线考试所具备的现实教学中完整的在线考试过程，完全的实现了虚拟现实。它可以收集和保存用户的信息，真正的实现了节约资源、提高在线考试效率的同时实现了在线考试系统的功能。

本系统采取的原则有：

a）开发采用的是B/S模式。B/S模式的优点是处理时层次分明，并且符合现在大部分用户习惯的网页搜索的方法。

b）运用面向对象的开发与设计思想。只有对系统的整体充分了解才能使用面向对象的技术，通过面向对象的技术可以保证系统的框架，从而使系统更加稳定，提高运行的效率。

c）采用结构化的设计方法。将系统分成各个功能模块，正确的处理模块之间和模块内部的联系以及与数据库的联系，定义各模块之间的内部结构，通过对不同模块的设计和模块与模块之间关系的设计来实现整个系统的功能。

d）系统的界面简单清晰。系统的界面设计简单，方便用户快速的操作使用。

4.1.2  系统的主要的功能结构

在线考试系统的主要功能的结构如图4-1所示。

 

图4-1 在线考试系统功能结构图

4.2 系统设计

4.2.1 数据表E-R图

E-R图为实体-关系图，本系统的E-R图展现了各个实体之间的关系，在本数据库中，各个实体之间的关系均为多对多的关系。

(1)学生信息E-R图，如图4-2所示：

 

图4-2学生信息E-R图

(2)试题信息E-R图，如图4-3所示：

 

图4-3试题信息E-R图

(3)教师信息E-R图，如图4-4所示：

 

  图4-4教师信息E-R图

(4)课程视频E-R图，如图4-5所示：

 

图4-5课程视频E-R图

5.1 管理员功能模块

管理员进行登录，进入系统前在登录页面根据要求填写用户名和密码，选择角色等信息，点击登录进行登录操作，如图5-1所示。

 

图5-1管理员登录界面图

管理员登录系统后，可以对首页、个人中心、教师管理、学生管理、课程视频管理、试题管理、测试卷管理、系统管理、考试管理等进行相应的操作管理，如图5-2所示。

 

图5-2管理员功能界面图

教师管理，在教师管理页面可以对教师工号、教师姓名、性别、职称、联系电话等内容进行详情、修改或删除等操作，如图5-3所示。

 

图5-3教师管理界面图

课程视频管理，在课程视频管理页面可以对课程编号、课程名称、课程封面、教师工号、教师姓名、课程视频、课程文档、上传时间等内容进行查看详情、修改、删除等操作，如图5-4所示。

 

图5-4课程视频管理界面图

试题管理，在试题管理页面可以对测试卷、试题名称、分值、答案、类型等内容进行查看详情、修改、删除等操作，如图5-5所示。

 

图5-5试题管理界面图

测试卷管理，在测试卷管理页面可以对测试卷名称、考试时长（分钟）、测试卷状态等内容进行修改、删除等操作，如图5-6所示。

 

图5-6测试卷管理界面图

系统管理；管理员在该页面为轮播图管理界面、系统公告。管理员可以在此页面进行首页轮播图的管理，系统公告发布，通过新建操作可在轮播图中加入新的图片，还可以对以上传的图片进行修改操作，以及图片的删除操作；如图5-7  5-8所示。

图5-7轮播图管理界面图

 

图5-8系统公告界面图

 

5.2 学生功能模块

学生通过输入账号、密码登录到在线考试系统后台后，可以对首页、个人中心、考试管理等功能进行相应操作，如图5-9所示。

 

图5-9学生功能界面图

学生密码修改功能：每一个新的学生都可以修改密码，在这里修改密码时有一定的限制要求，原密码正确，新密码以及确认新密码输入的内容必须一致，点击确认方可完成修改。二者有其一不满足要求，则修改失败。在这里新密码和确认密码都是使用的掩码，对于密码修改，目的在于，如果更换学生时，学生可以将密码进行修改，

以保证后台的安全性，也确保网站的安全性，如图5-10所示。

 

图5-10修改密码界面图

考试管理，在考试管理页面查看错本题、考试记录等内容，进行详情等操作，如图5-11所示。

 

图5-11错题本界面图

 

图5-12考试记录界面图

5.3 教师功能模块

教师登录，在登录页面通过填写账号、密码等信息进行登录，如图5-13所示。

 

图5-13教师登录界面图

教师通过输入账号、密码登录到在线考试系统后台后，可以对首页、个人中心、课程视频管理、测试卷管理、考试管理等功能进行相应操作，如图5-14所示。

 

图5-14教师功能界面图

课程视频管理，在课程视频管理页面可以对课程编号、课程名称、课程封面、教师工号、教师姓名、课程视频、课程文档、上传时间等内容，如图5-15所示。

 

图5-15课程视频管理界面图

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。