《学会提问》02| 论题和论证

Hello，这里是连载的《学会提问》读书笔记02，有兴趣的小伙伴可以补看一下前面的内容。

本次学习主要教会我们把作者或者演说者提供给你的原材料组织成一个有意义的结构。通过文章，希望我们可以把淘金盘里不相干的部分剔除掉，同时也学会怎么样去发现那些可以把相关部分黏在一起的“隐形粘合剂”，即各种各样的假设。所有这些成绩的取得都依赖于提出批判性问题（关键问题）。

本节重点内容概括

文章主要讲解如何寻找提出批判性问题的，主要内容如下：

• 论题和结论是什么？
• 理由是什么？
• 哪些术语或短语意思不明确？
• 价值观假设和描述性假设是什么？

读书笔记

论题和结论

论题就是引起对话或讨论的问题，争议，它是后续所有讨论的原动力。论题分为描述性论题和规定性论题，描述性论题是针对过去、现在或将来的各种描述的精确与否提出的问题。规定性论题是指针对什么该做什么不该做，什么是对什么是错，以及什么是好什么是坏所提出的问题。

如何寻找论题？

我们该怎么样着手确定基本的问题或者说论题呢？有时候很简单，作者或者演说者会直接告诉你论题是什么。通常你也可以在文章中的开头，标题中找到，也会运用一些关键词加以提示。但是如果论题没有被直截了当的提出来，最有效的方法就是先找准结论。

找准结论，我们才能客观评价。

所谓结论就是作者或演说者希望你接受的信息。怎么样才能找到结论呢？一般有以下方法：

• 问问论题是什么。
• 寻找指示词，例如因此，表明，由此而知，由此得出等。
• 在可能的位置查看一下，例如开头，结尾。
• 记住不可能作为结论的东西，例如例证，数据，定义，背景材料和证据。
• 检查一下交流的语境或者作者的背景。

练一练

很多研究将饮用含糖饮料与肥胖、糖尿病这类健康问题联系在一起。在很多初中和高中，儿童和青少年都能获得这些含糖饮料。可惜的是，很多儿童和青少年都不够自觉，不能控制