寒假第一天1.12训练小结

  今天状态还不错，得分还可以：100+10+50。第二题题目没有加SPJ，虽然我打了正解，但还是A不了。

Problem1:100

  这题注意到样例解释中有一句话：显然只有3的倍数才是好的。这句话看似没什么稀奇的，实则给我们重大的解题思路。好的数的分布毫无规律，为什么一定只有3的倍数才是好的？仔细想一想就可以发现所谓的“好的数”一定要是原序列A中所有数的最大公因数的倍数，因为设A1=kp1 A2=kp2 A3=kp3 ......,k为A中所有数的最大公因数。又因为“好的数”一定是A中的数通过不断地加减运算得到的，所以“好的数”必定是k的倍数。这样样例解释中的3指的就是最大公因数。

Problem2:10(or 100)

  如果f[i]表示以i为根的子树中，包含了节点i的连通子图个数为多少，则满足f[i]=pai(f[i的儿子]+1),pai表示连乘。那么如果树的形态给出，我们就能求出f[1]。现在逆向思维，如果f[1]给出，我们怎么求树的形态。因为每个f[i]都是由他所有儿子的f值+1全部乘起来得到的，所以我们可以尝试将f[i]分解质因数，每个分解出的质因子就代表他的儿子，然后这个儿子的f值就为这个质因子-1。就这样，我们在分解质因数的同时构造这颗树，就能得到树的形态了。根据实测情况，这种方法应该是不会构造多于60个点的，至于为什么，我也不知道啦！

Problem3:50

  这题主要是注意到一个细节：询问串串长之和<=2*10^5。这个条件说明询问串长的种类并不多，最多只有串长之和的算术平方根。所以我们只需要将询问按询问串串长从小到大排序，对于每一种串长，我们只需O(n)扫一遍,用一个桶记录一下就行了。

  然而为什么我只拿了50分，因为我没有使用桶，而是又sb地使用快排。这个故事告诉我们，不要以为排序方法中快排一定在什么时候都是最快的。每一种排序方法都有它的优缺点，而在这种待排序序列数字都比较小的时候，桶排是占明显优势的。

总结：如果今天第二道题考我们逆向思维，第三道题考我们离线处理询问，那今天第一道题就考我们观察能力，是否能从题目中的每一个信息中挖掘出做题的一些思路。今天总体情况还好，明天继续保持。