推荐给中学生的数学课外书：《数学与生活》

有很多学生学不好数学，原因多种多样，最主要的原因是数学比较抽象，我们的数学课堂还存在生搬硬套灌输给学生，还强制他们记忆、运用，确实是很不人性化的。数学有悠久的历史，每一次的进步都凝结了数代人的智慧和汗水，每一个概念都有非常丰富的内涵，而我们的教育却很少关注抽象代数发展的历史，而试图通过标准化、切片式的教学方式让学生多快好省的掌握数学工具。兴趣源自了解，而这本《数学与生活》就是一本让我们了解数学，爱上数学的书籍。

从作者原序可知，这本书本名是《数学入门》，是日本著名数学教育家远山启上世纪六十年代出的书。因为入学考试、教学方式的缘故，数学被歪曲变形，让很多人讨厌。作者有感于此，要通过此书，把数学朴实、有趣的一面呈现给读者，减少人们的反感，也希望增加对数学的喜爱。

这本书中内容上有算数、几何、代数、三角等初等数学知识，也有微积分、微分方程等高等数学的知识。作者非常注重不同数学领域、不同数学知识之间的联系，而且是既有知识之间逻辑推理的联系，也有历史发展的先后承继的联系，这一点非常让人感动。很多数学教材几乎不讲历史发展，只把数学最后的面貌给人看，给人刻板生硬的感觉。

作为在一线工作多年的初中数学教师，自以为最熟悉的初等数学，于我不会再有惊喜了吧，但这本书又让我大开眼界，原来自己还是很无知。数的产生、单位问题、加减乘除四则运算、图形几何等等，背后竟还有那么多东西，我竟然从来都没有想过；曾经学过的数学书里根本没有，从前的老师也根本没教过！这本书让我深刻意识到，必需教给学生一些数学历史的知识，告诉它们一千年、两千年甚至更久远以前的那些聪明人是怎样获得数学知识，又是怎样使用数学知识的。远山启非常擅长在每章节知识前设置“导入”这种环节。漂亮的导入，就已经使教学成功了一半！正是因为那些完美的导入，对问题的朴实、生动的叙述，以及恰到好处的说明比如为什么使用这样那样的符号，这本书才如此精彩，即使微分、积分、微分方程也让读者非常着迷。

书的腰封上有句话，比较确切的说了这本书的优点。“通俗讲解：还原数学的纯粹容颜；生活故事：诠释小学到大学数学的原理与精髓；人性思维：消解应试数学带来的数学恐惧感”。

除了以上优点，每章的导语都是贴近生活的例子，结合历史发展的渊源，概念的提出都给出数学家的介绍，兼评数学概念的提出对社会发展的影响。如果你喜欢数学，那这本书读起来绝对是一种享受；如果你畏惧数学，那这本书就是消解畏惧的良药。最后需要注意的是，全本书的内容涉及小学到大学的数学概念，建议初中学生阅读时微分、积分等内容可以跳过。