判断推理之图形推理 1

1、图形的数量呈现一定的变化这种数量变化是笔化数目或者相同,或者存在着简单的规律性,如递增关系,递减关系,表现形式有英文字母的笔化,汉字的笔化,有的还表现为偏旁或声调相似或递进关系。
例题1、

P     B      D

 

H    L    M    X

                                    A    B    C    D
    解析 在给出的图形中,笔化都是2笔,在四个选项中,只有D是2笔,所以为正确选项。
    例题2、(2005年试题二)

A      B     C     D               
    解析 从所给出的字看,这几个字在形状上没有规律,但是,从给出的笔化看,呈现出2、3、4、5、这样的数字增加规律,由此推出,下一个字的笔化应该为6化,只有A是正确的。
    例题3、


                      A           B          C          D
    解析 正确选项为D,因为上述四个字中,都有“提手”旁。
    例题4、


出生

出身

出师


出现

出血

出行

出游

                     A           B          C          D
    解析 四个选项中,只有“出行”与给出的四个选项的声调一致,所以正确选项为C。

  例题5、

  

  解析 每个图形去掉一半,并旋转180度,就会得出是英文字母ABCDE的组合,所以正确的选项为B。

  例题6、(2005年试题二)

  

  解析 从图形观察,给出的几个图形没有规律可寻,但从笔化上寻找,就会发现是3、4、5、6的递增关系,在给出的几个选项中,只有A是7化并使整个递增关系继续保持,所以答案为A。

  例题7、(2004年试题一)

  

  解析 第一组图形,呈现出长方形逐渐减少的趋势,比例为2个,到了第四个又增加到了三个,实际上形成了以第三个中心的对称关系,由此推断出3后面为5,而且为竖形,只有D符合要求。

  例题8、(2003年试题一)

  

  解析 第一组给出的四个图形,直接按着顺序寻找规律是没有的,但是前后两个图形中的圆的个数呈现4、2、4、2这样的规律,四个图形的方块规律是2、3、4,以4为中心左右对称,方块3接下来应为2,由此推断第五个图形带有四个圆并且2个方块的图形,A是符合要求的选项。

  例题9、(2004年试题二)

  

  解析 第一组的四个图形从外到内沿着逆时针方向逐步减少,由此推断答案为B。

  例题10、(2005年试题二)

  

  解析 第一组图形,都有圆,而且还有其他图形,其他图形从第一个开始呈现0、1、2、3、这样的规律,依次推断,接下来为一个圆和四个不同图形的组合,四个选项中,A是符合要求的答案。

  例题11、(2006年试题)

  

  解析 简单分析,方框中的点是逐步递减,呈现简单规律,但其中还包含着点的位置的递减规律,即都是从右到左的点的减少,结合这两种规律判断,得出正确的选项是A。

  2、图形的方向、角度和重心发生变化。这种变化的规律表现为第一组图形中后面一个是第一个图形在向着某个角度旋转而形成的,第三个图形是第二个图形向某个角度旋转后形成的,由此可以推出变化的规律并推断出符合要求的选项;或者是给出的几个图形各不相同,但是图形的重心变化有规律,由此可以推出正确的选项。

  例题1、(2004年试题A)

  

  解析 这个图形题,最明显是图形在角度上存在着变化,第一组图形中的四个图,变化是由向上向右向下向右的角度旋转,下一个应该向哪儿?根据推理下一个应该向向上,所以第二组中,只有D是正确的。

  例题2、(2004年试题A)

  

  解析 这个图形的基本规律是图形在角度上的变化。第一组图形中的变化是第一个图形旋转向上,然后旋转向下,旋转向左,由此推断,最后应是旋转向上偏右,所以答案选项D。

  例题3、(2004年试题B)

  

  解析 该题也属于图形的旋转类型,通过观察在第一组图形中,后一个是第一个通过旋转135度后得到的图形,由此推出,第四个图形在旋转135度后应为A.。

  例题4、(2002年试题A)

  

  解析 这是一道图形连续旋转的题型,在第一组中,第二个是第一个上面图形的旋转而成的,第三个是在第二个图形下面部分旋转后的结果,第二组也应该具有同样的规律,由此推断,则答案为A。

  例题5、(2002年试题A)

  

  解析 这个图形的推理比单纯的旋转有一点不同,它主要表现为图形内部部分的旋转,在第一组中,三角内部圆的黑点是不断旋转的,第二组图形也是内部图形的旋转,而且旋转的角度为135度,由此推断,第二组第二个图形旋转135度的图形应该为D。

  例题6、(2002年试题A)

  

  解析 从图形看,第一组的三个图形没有规律,但是,重心的变化是从下到中的,(也可以从三个图形都应该用角、方形和圆组成寻找相似之处)第二组也应该遵循这种规律,在给出的四个选项中,只有D的重心居中并使第二组呈现与第一组一样的规律,所以答案为D。

  例题7、(2002年试题B)

  

  解析 在第一组图形中,重心的规律呈现从下到中再到上的规律,第二组的规律应该与第一组一致,在四个选项中,只有选项D符合要求,为正确答案。

  例题8、(2003年试题B)

  

 

  解析 第一组的三个图形,重心的规律呈现由下到中再到上的规律,第二组的规律也应如此,在四个选项中,只有C为正确选项。

  例题9、(2006年试题)

  

  解析 在所给出的前两组图形中,呈现图形的旋转并按90度的方向由左到右再向上,由此得知,在第三个图形中也应符合这种规律,所以正确的选项是C。

  例题10、(2007年试题)

  

  解析 选项为A。第一组图形经过向右旋转成为第二组图形,据此第二组图形旋转后应为第三组图形,得出合适的选项为A。

  3、图形中存在相同之处。在第一组图形中,每一个图形是不同的,但在每一个图形中,都包含着相同的部分,那么在第二组给出的两个或三个图形中,也包含着相同的部分,需要在四个备选项中选择出共有的部分并呈现一定的规律性。

  例题1、(2003年试题一)

  

  解析 第一组中的三个图形,第一个是由十字和三角构成,第二个由十字和长方形构成,第三个图形是取消了前两个图形中的共同图形即“十字”部分,而保留了三角和长方形构成的图形(第二个图形的不同项在下,第一个图形中的不同项在上)。根据第一组图形的规律,即第三个是前两个不同项的组合,那么第二组的第三个图形也应该是前两个相异图形的组合,在四个选项中,只有B符合要求。

  例题2、(2003年试题一)

  

  解析 单纯从图形看,很难找出变化的规律,而且是不规则的变化,但是在第一组的四个图形中,无论每一个如何变化,每一个图形中的第二个线条始终比较长,在四个选项中,符合这个规律的,只有B,所以选择B是正确的。

  例题3、(2003年试题一)

  

  解析 与上面的例题一样,该试题的主要规律是线条的交叉所形成的角是一样多的,按照这个可以规律推断出在四个选项中,只有B是正确的符合要求的。

  例题4、(2005年试题一)

  

  解析 单纯从图形上寻找规律,一时很难看出,但是,在第一组给出的四个图形中有一个图形都存在,即“圆”,根据这个发现,在四个被选项中,只有选项B包含圆所以为正确的。

  例题5、(2006年试题)

  

  解析 所给出的每一组图形中的每一个图形,都有四个不同的部分组成,而且每一组的图形都应包含两个圆、正方形、三角构成的组合,由此得知,给出的四个选项中,A和D符合,再从各具备两个相同图形,只有D是合适的选项。

  例题6、(2006年试题)

  

  解析 所给出的每一组图形中所包含的图形中的内容各不相同,而且每一组图形呈现交叉切割和中间切割的相同规律,按着第二种规律得出,只有A和D符合要求,再按第一各不相同的规律,只有D选项是合适的。

  4、图形存在加减变化。第一组图形中,第三个图是前两个的相加,或者第三个是第一个图形减去第二个剩下的部分,按着这种规律,寻找合适的选项是容易判断的。

  例题1、(2002年试题一)

  

  解析 第一组呈现这样的规律:第三个图形是前两个的相加,由此推断,在第二组图形中,第三个也应该是前两个的相加,很明显的得出应选择D。

  例题2、(2002年试题一)

  

  解析 第一组的规律是第一个图形是由后面两个相加形成的。那么,第二个图形也应该有这样的规律,这样进行推断,应该选择C。

  例题3、(2002年试题二)

  

  解析 第一组的规律是最后一个图形是前两个的相加,那么,第二组的规律应该与此相似,这样就可以推断出,答案选项B。

  例题4、(2006年试题)

  

  解析 试题要求右边给出的四个选项中,哪一个是组合后能形成左边的图形。这种拆分类型的试题主要看所给出的选项中既要包括左边的每一个部分,又要能组合形成一个完整的图形,而且图形的大小结构合理,根据上述判断,只有C是合适的选项。

  例题5、(2006年试题)

  

  解析 如上图一样,本题也是属于拆分类试题,根据推断,正确的选项应为C。

  例题6、(2006年试题)

  

  解析 根据上述根据和旋转后的位置归位,合适的选项为B。

  例题7、(2007年试题)

  

  解析 选项是A。依据:第一组图形的个数是8,第二组图形的个数是8,由此推出,第三组的图形个数也应是8,现有的图形个数是7,所以合适的选项是A。

  例题8、(2007年试题)

  

  解析 依据是第一组图形的线段总数是17个,第二组图形的总数是7,第一组是后两组的和,第二组是7个,那么第三组应是10个,给出了5个,在四个选项中,只有D的线段是5个,所以选D。

  例题9、(2007年试题)

  

  解析每一组图形露出的线头数分别是:5、7、17,3、9、15和1、11、?这样每组的第一个线头、第二个线头的个数为:5、3、1,7、9、11,都是一个简单的等差数列,根据这个规律,则第三个线头的也应呈现等差数列,17、15后面只能是13,所以答案为B。

  5、图形的顺序发生了变化。这种类型的试题在考试中是比较多的,考生应多加强练习。第一组中包含几个不同的图形,但包含着一些相同的因素,在第二组图形中,找出与第一个图形相似的规律。这种图形变化还包括图形中有些部分在排列中顺序不同,形成了不同的图形,有相对或相反的规律,在第二组中也需要找出这种规律

  例题1、(2004年试题一)

  

  解析 这种类型的试题构成,主要体现出图形的变化有规律。在第一组图形中,八字形对应一个三角形,两个八字形对应两个三角形,那么根据推断后面应该为八字形,而且为三个,所以答案为D。

  例题2、(2004年试题一)

  

  

  解析 这种图形的变化不容易看出,仔细比较,第一组图形中,竖条上的圆点在增加,而两侧的在减少,第四个上面只有两个圆点,两侧各一个,第五个应是上面为一个圆点,而且两侧为零,所以选项为D。

  例题3、(2004年试题一)

  

  解析 在第一组中,呈现的规律为两个曲线和两个弯折的竖线以及三个圆圈穿起一个竖圆圈,第二个图形中,有三个横线穿一个竖折线,三个曲线穿一个圆,缺少的是三个和一个关系,在四个选项中,只有A符合要求。

  例题4、(2004年试题二)

  

  解析 第一组图形中,呈现出两个图形在方位上的明显变化,即相反,相对,相反,相对。后面的的选项应为相反,而四个选项中,只有D符合要求的。

  例题5、(2006年试题)

  

  解析 所给出的三组图形中,都包含着笑脸、苦脸和正脸三种不同的情况,而且耳朵和眼睛又各自不相同,这样推断,只有C符合这种规律,是正确的选项。

  6、图形中阴影存在着移动或虚实的变化。在图形推理试题中,经常含有阴影的图形,而且阴影或虚实的变化有一定的规律,判断时,应尽快找到两组图形之间的相似形,需要注意的是必须看清出阴影的变化顺序和前后两组的相似形。虚实的变化有的存在着图形的重叠和对称。

  例题1、(2004年试题一)

  

  解析 在这两组图形中,都存在着图形的阴影变化,第一组中,第三个图形中,前两个图形相同阴影部分为空白,不同部分为阴影,第二组也应该符合这种规律,由此得出A选项是符合规律的。

  例题2、(2003年试题二)

   

  解析 这个图形中是带有黑点的部分有变化,第一组图中,每取消一个黑点,就增加一个竖条和带有方向的箭头,第四个只剩下一个带黑点的图形,选项应该是没有黑点的图形,选项只在A和B中选择,仔细比较箭头的方向,只有A符合要求。

  例题3、(2005年试题二)

  

  解析 该图形的虚实部分存在着变化,第一组的三角形中小星星和小圆在不同层次上呈现这样的规律:相同实有部分为空,不同部分为实,而且不同部分上下交换,由此得出第二组与之相同的规律,B为正确选项。

  例题4、(2005年试题一)

  

  解析 第一组图形,每一个图形呈现以虚拟轴为中心的对称,第二组的前两个均是中心对称图形,在四个选项中,只有D符合要求。

  例题5、(2005年试题一)

  

  解析 第一组图形,每一个图形各不相同,而且都是有两个图形组成,并且部分重叠,呈现前后的层次感,第二组图形的前两个是三个图形的重叠并表现出一定的层次性,根据这个规律可以推断A符合要求。

  例题6、(2007年试题)

  

  选项为B,因为黑色小方格围绕着九宫格的四周顺时针旋转,同时九宫格图形也围绕着中间的图形顺时针旋转。

  7、折纸盒图形 从2004年开始,在图形推理中,增加了一类新题型,即给出一个平面的图形,按着适当的折叠方式折成一个立体的形状图 ,选出符合要求的立体图形,该类型的试题主要考察空间思维能力,以体现思维的想象力。

  例题1、(2004年试题一)

  

  解析 给出的这个平面图形,两个侧面中应该黑白相对,而上下的底面黑白相对,所以选项为A。

  例题2、(2005年试题一)

  

  解析 包含着两条竖线的梯形的侧面应该是相对的,所以排除B、C,但是选项A不含有带竖线的的两侧,也被排除,所以正确的选项为D。

  例题2、(2005年试题一)

  

  解析 先排除A、C;再排除D;B为正确答案。

  例题3、(2005年试题二)

  

  解析 运用排除法是折纸盒常用的方法,相互垂直的两个面应该是黑色的,这样,只有A是符合要求的,排除了B、C、D选项。

  例题4、(2005年试题二)

  

  解析 通过排除法,直接去掉了A和D,C中的凸起部分与原图形不符,所以正确的选项是B。

  例题5、

  

  解析 给出的图形在折叠后应该一个凹,一个凸,在四个选项中,只有A符合有要求,是合适的。

  例题6、(2004年试题一)

  

  解析 给出的四个选项中,显示的是给出图形的下半部分,上半部分应该是三面阴影,折叠后的阴影应该是相对的,而只有B符合要求。

  例题7、(2004年试题一)

  

  解析 给出的两个小的黑色的方块应该是相对的,而和两个小方块相对的面应该是阴影的,所以只有A符合要求。

  例题8、(2004年试题一)

  

  解析 折成的纸盒至少有一面有阴影或者有一个点在外显现,可以直接排除A和D,两个点相邻不可能,排除C,只有B是符合要求的。

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水资源是人类社会的宝贵财富,在生活、工农业生产中是不可缺少的。随着世界人口的增长及工农业生产的发展,需水量也在日益增长,水已经变得比以往任何时候都要珍贵。但是,由于人类的生产和生活,导致水体的污染,水质恶化,使有限的水资源更加紧张。长期以来,油类物质(石油类物质和动植物油)一直是水和土壤中的重要污染源。它不仅对人的身体健康带来极大危害,而且使水质恶化,严重破坏水体生态平衡。因此各国都加强了油类物质对水体和土壤的污染的治理。对于水中油含量的检测,我国处于落后阶段,与国际先进水平存在差距,所以难以满足当今技术水平的要求。为了取得具有代表性的正确数据,使分析数据具有与现代测试技术水平相应的准确性和先进性,不断提高分析成果的可比性和应用效果,检测的方法和仪器是非常重要的。只有保证了这两方面才能保证快速和准确地测量出水中油类污染物含量,以达到保护和治理水污染的目的。开展水中油污染检测方法、技术和检测设备的研究,是提高水污染检测的一条重要措施。通过本课题的研究,探索出一套适合我国国情的水质污染现场检测技术和检测设备,具有广泛的应用前景和科学研究价值。 本课题针对我国水体的油污染,探索一套检测油污染的可行方案和方法,利用非分散红外光度法技术,开发研制具有自主知识产权的适合国情的适于野外便携式的测油仪。利用此仪器,可以检测出被测水样中亚甲基、甲基物质和动植物油脂的污染物含量,为我国众多的环境检测站点监测水体的油污染状况提供依据。
### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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