创新TX230音箱线控电位器维修记

创新TX230音箱线控电位器维修记

04年买的一套创新PCWORKS TX230 2.1声道音箱,这款音箱用了一段时间以后出现了一个毛病:拨动音量旋钮的时候像接触不良,有噪音和左右喇叭有一只不响,拨动的同时还伴随有接触不良的噪声。其实就是电位器失灵了。这是TX230的一个通病,在网上搜一下,出现这样问题的朋友不在少数。
  本人不擅长电子电路,工作和这个也基本没关系,现在能记得的也就是初中物理那一点点可怜的知识了,所以请各位轻拍,我只是把这次的维修经历原原本本写下来。
  这套音箱因为一个电位器扔了着实有些可惜,所以我首先尝试更换原装的线控配件,早几年尝试找过一次,因为这款音箱创新早已停产,售后那里也没有配件,后来也在淘宝上找过,这款音箱的线控不管新的也好二手的也罢,根本买不到。某宝上倒是有个店家有这款音箱自制的替换线控卖,也可以寄修该款线控(按店主说原装电位器是定制的,更换以后音量调整方向和原装的相反),我没有选择寄修,而是买了他们的自制替代线控,音箱倒是可以正常使用了,只是有时还是有些杂音,不那么尽如人意。
  最近有时间拆了这款音箱的线控,并且取下的原装的电位器,如下图:
电路板背面
拆下电位器后的电路板正面
在这里插入图片描述
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  电位器没有厂家的标识,只有个型号印在上面,型号是:A103,5个引脚,找了资料发现这是A型10K双联拨盘电位器,也可以叫A10K电位器。

然后我就在淘宝用关键字“A103 电位器”查找同型号的元件,结果却发现销量多的店家卖的都是B103的电位器,而有卖A103的店家不多,而且都是台湾产或者日本产的,价格比国产B103贵很多(2块多左右一个的进口货和4、5毛钱一个的国产货比较,确实贵很多啊),那么A103和B103有什么区别呢?我百度了一下,搜到以下的说明:

电位器线性曲线的名称经历了多次的改名风波 ;曾有用过X,Y,Z的名称.又用过X(线性),D(对数),Z(指数)的名称.行业内还未反应过来,又再改A,B,C名称.
A型 Z型即指数型,音量调节适用,B型 X型即线性型,C型 D型即对数型,有时用做音调调节。
当我们拿到可调电阻或电位器的时候,经常看到一个B20K,A100K,C50K这样的标记,这个标记就是指这个电位器的阻值和线性。A,B,C就是指电位器的不同线性。 所谓电位器的阻值线性是指电位器旋转角度(或行程)与作为分压器使用时输出电压的关系。电位器的阻值随滑动片接触点旋转角度之司的变化关系,这种关系在理论上可以是任何函数形式,但常见电位器的阻值线性有直线性变化型[B型]、指数变化型[A型]、对数变化型[C型]。
B型,直线式电位器:其电阻体上的导电物质分布均匀,单位长度的阻值大致相等,电阻值的变化与电位器的旋转角度成直线关系,多用于分压;阻值按旋转角度均匀变化,适合于分压、单调等方面调节作用。一般电位器的线形用的比较多的就是这个。
A 型为指数式,指数式(反转对数式)电位器,在开始转动时,阻值变化很大。而在转角越接近最大阻值一端时,阻值变化越小。指数式(反转对数式)电位器,阻值按旋转角依指数关系变化,普遍用在音量控制电路中如收音机、录音机、电视机中的音量控制器。因为人的听觉对声音的强弱,是依指数关系变化的,若调制音量随电阻阻值指数变化,这样人耳听到的声音就感觉平稳舒适。所以这种电位器适用于音响电路的音调控制电路。
C型为对数式,对数式电位器在开始转动时,电阻值变化转小,而在转角越接近最大阻值一端时,阻值变化越大。阻值按旋转角度依对数关系变化,这种型式电位器多用在仪表当中,也适用于音调控制电路,这种电位器电阻体上的导电物质分布不均匀,刚开始转动时,阻值的变化很大;转动角度增大时,阻值的变化较小。阻值的变化与电位器的旋转角度成对数关系,多用于音量控制。因为人耳对音量的感觉大致和声音功率的对数成直线关系,即声音从小加大时,人耳感觉很灵敏,但大到某一值后,即使声音功率有了较大的增加,人耳却感觉变化不大。可见对数式电位器的阻值变化规律比较符合人耳听觉的特点,因此在收音机、电视机等音量控制电路中,应选用对数式电位器。

维基百科上又说:

电阻值变化尺度分类
线性尺度式:电阻值的变化与旋转角度或移动距离呈线性关系,此种电位器称为 B 型电位器。
对数尺度式:电阻值的变化与旋转角度或移动距离呈对数关系,此种电位器主要用途是音量控制,其中常用的是 A 型电位器,适合顺时针方向为大音量、逆时针方向为小音量的场合;此外还有对数尺度的变化方向与A型相反的 C 型电位器。

还有一些关于C型电位器的介绍:

人耳对于声音能量的听觉特性是对数型的。如果用一个线性电位器调节音量,声音的能量是均匀增大的,但是听到的感觉(响度)则是对数型的,也就是开始时会突然增大,到后面却变化不大了。所以才有了对数型电位器以补偿人耳的对数特性。所以才有了指数型电位器以补偿人耳的对数特性。指数型电位器,在开始时阻值变化率较小,然后阻值变化率逐渐增大,在末端变化率很大,整个阻值曲线呈指数形。

按照上面说的,A型和B型相差不大,只是A型更适合做音量调整旋钮,因为前面说这款音箱线控的电位器是定制件,也许引脚定义有所改变,所以谨慎起见我把日本ALPS和台湾美琪产的A103每种买了两个,国产的B103也买了几个。
  货到以后,保险起见,我并没有直接安装新的电位器,而是用万用表对几种电位器做了测试对比,果然发现,手里的线控上原装的A103和淘宝买到的A103引脚完全是相反的。电路参见下图:

这是一张在淘宝上找到的电路图,图上并没有标记引脚的编号。
这张图是另一个店家的电路图,可以清楚的看到5个引脚的定义。
  后来我忽然又想到维基百科曾经提到“此外还有对数尺度的变化方向与A型相反的 C 型电位器。”,具体这种变化指的是电位器拨盘转动方向相反还是引脚顺序相反呢?
  刚开始我想在淘宝上找C103的电位器和资料,希望可以和B103一样在介绍资料中找到引脚定义和线路图,结果没找到,基本都是只有实物照片却没有相关资料,有国产的也有日本的。后来,我就以手头刚买的ALPS A103这款电位器为线索,在ALPS RK10J系列的选型手册和官方网站上找到了ALPS 10K双联拨盘电位器的引脚定义和线路图,最终发现C103的引脚确实和A103完全相反,资料图如下:

在这里插入图片描述
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  最终,我在淘宝上找到一款最接近原装尺寸的C103双联电位器,到货更换以后,再次和原装电位器用万用表进行对比测试,测试结果正如所料,原来这个所谓原装定制的A103电位器的引脚确实和C103电位器引脚定义是一样的。

动手换上C103,我的TX230又满血复活了!需要注意的是,我自己用的是3mm厚度的,有点厚了,壳子压在拨盘上,造成拨盘转动不太顺畅,安装进壳子里也不能像以前一样完全到位,不过至少音箱可以正常使用了,建议大家还是选择厚度在2.8mm以下的电位器。

最后,附上在某宝搜索的关键字:
  拨盘电位器 5脚 双联 立式(贴片的没试过,要把引脚掰成直角安装,效果不知道怎么样) C103或者C10K 尺寸:直径14-16mm,厚度2-2.8mm
  推荐日本ALPS阿尔卑斯和NOBLE贵族的,做工质量确实很好,国产的不知道耐久度如何,请大家自行选择。

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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