随手记录系列-伯克森悖论-李永乐谈学习-辛普森悖论

一 、伯客森悖论：也称幸存者偏差。指人们往往记住了整体中令人印象深刻的数据，误将这些数据作为分母来分析事件。

实例：

1.寒门出贵子，有钱人多纨绔子弟（忽视掉大量的无名鼠辈 ==！）（分母从所有人变成令自己印象深刻的那一部分人）

2.不学习的成绩特别好，学习的反而不好（分母从参差不齐的学生变成尖子班）

感想：不要人云亦云。有的人常说学习好有什么用，最后还不是给学习差的打工去了，这个就是最好的反驳。

二、辛普森悖论：A、B各有两种属性数据，两组数据分开进行对比，会得出A更优秀，但是将两组数据总计起来对比，会得出B更优秀。

实例：

1.乔丹二分球命中率为1000/2000=50% 詹姆斯二分球命中率为120/200=60%

乔丹三分球命中率100/500=20% 詹姆斯二分球200/600=33% 。分开两项数据来看詹姆斯投篮更精准。若是看生涯总命中率：乔丹1100/2500=44%；詹姆斯320/800=40% 得出乔丹更精准。

悖论如图所示：因为小蓝的低成功次数做的太多，导致其拉低了整体成功率水平。让人误以为小粉更厉害。

感想：当心不良媒体！他们总会找出有利自己立场的真实数据来展示，却只是将部分真相公之于众。

二 、李永乐谈学习：

1.上课全程听讲。

2.有效记笔记，清晰，要让自己愿意去看。

3.口诀：比如用一些简单的儿歌作为曲调，如哆啦A梦的主题曲可适用于一切七字口诀。