庆阳市西峰区中小学武术教学开展现状及应对措施-1

摘 要 西峰区是庆阳市武术教学开展基础条件较好的地区,但一直缺少中小学武术教学方面的现状分析。本研究采取文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对西峰区中小学武术开展情况进行分析。结果显示(1)武术教学课时、场地设施、教学设备严重不足;(2)体育教师学历以本科和专科为主,职称总体不高;(4)对武术感兴趣的学生多于对武术不感兴趣的学生;(5)学生主要通过网络、电影、电视、家庭了解武术知识,通过学校了解武术知识人数极少。针对以上情况提出如下应对措施:(1)在学生中大力宣传武术精神;(2)提高体育老师武术素养和技能;(3)激发学生积极主动参与武术教学;(4)高效执行武术课程标准;(5)教育部门加大对中小学武术教学监督与检查。
关键词 西峰区 中小学 武术教学 现状 应对措施
中图分类号:G852 文献标识码:A 文章编号:

Current situation and countermeasure of martial arts teaching in primary and secondary schools in Xifeng District, Qingyang City

Abstract: Xifeng district is an area with good basic conditions for the development of martial arts teaching in Qingyang city. This study adopts the methods of literature reading, questionnaire, expert interviewing and mathematical statistics to analyze the current situation of martial arts in primary and secondary schools in Xifeng district. The results show that :(1) the teaching hours, teaching facilities and teaching equipment are seriously insufficient; (2) physical education teachers mainly have bachelor’s degree and junior college degree, and their professional titles are generally not high; (4) more students are interested in martial arts than are not; (5) students’ martial arts knowledge are mainly gained from the internet, movies, TV and family, and few of them learn martial arts knowledge through school. In view of the above situation, the following countermeasures are put forward :(1) vigorously publicizing martial arts spirit among students; (2) improving physical education teachers’ martial arts literacy and skills; (3) inspiring students to actively participate in martial arts teaching; (4) implementing martial arts curriculum standards efficiently; (5) education departments should strengthen the supervision and inspection of martial arts teaching in primary and secondary schools.
Keywords Xifeng district Primary and secondary school Martial arts Current situation Countermeasures

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Gamma公式展示 Γ ( n ) = ( n − 1 ) ! ∀ n ∈ N \Gamma(n) = (n-1)!\quad\forall n\in\mathbb N Γ(n)=(n1)!nN 是通过欧拉积分

Γ ( z ) = ∫ 0 ∞ t z − 1 e − t d t   . \Gamma(z) = \int_0^\infty t^{z-1}e^{-t}dt\,. Γ(z)=0tz1etdt.

你可以找到更多关于的信息 LaTeX 数学表达式here.

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Mon 06 Mon 13 Mon 20 已完成 进行中 计划一 计划二 现有任务 Adding GANTT diagram functionality to mermaid
  • 关于 甘特图 语法,参考 这儿,

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可以使用UML图表进行渲染。 Mermaid. 例如下面产生的一个序列图:

张三 李四 王五 你好!李四, 最近怎么样? 你最近怎么样,王五? 我很好,谢谢! 我很好,谢谢! 李四想了很长时间, 文字太长了 不适合放在一行. 打量着王五... 很好... 王五, 你怎么样? 张三 李四 王五

这将产生一个流程图。:

链接
长方形
圆角长方形
菱形
  • 关于 Mermaid 语法,参考 这儿,

FLowchart流程图

我们依旧会支持flowchart的流程图:

Created with Raphaël 2.2.0 开始 我的操作 确认? 结束 yes no
  • 关于 Flowchart流程图 语法,参考 这儿.

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