数的扩域方法

数的扩域(Field Extension)指数域从一个较小的集合扩展到一个更大的集合的过程。也就是说,在原始数域中添加新的元素。

就好像两口之家生个娃就扩成三口之家,把爷爷奶奶接来变成三代同堂,娃以后再生个娃就变成四世同堂,以后继续深造便可千秋万代,一统江湖。

数通过增加数和符号进行扩域,从正整数(Positive Integers)开始:

(1)增加数:

①增加0:自然数(Natural Numbers)

(2)增加符号:

①增加负号:负数(Negative Numbers)

②增加分号:分数(Fractions)

③增加小数点:小数(Decimal Numbers),如果小数点后增加不循环的数,就变成无理数(Irrational Numbers)。

扩域后得起个新名:

整数(Integers):正整数、零和负整数。

有理数(Rational Numbers):整数和分数。

实数(Real Numbers):有理数和无理数。

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社会发展日新月异,用计算机应用实现据管理功能已经算是很完善的了,但是随着移动互联网的到来,处理信息不再受制于地理位置的限制,处理信息及时高效,备受人们的喜爱。所以各大互联网厂商都瞄准移动互联网这个潮流进行各大布局,经过多年的大浪淘沙,各种移动操作系统的不断面世,而目前市场占有率最高的就是微信小程序,本次开发一套基于微信小程序的生签到系统,有管理员,教师,学生三个角色。管理员功能有个人中心,学生管理,教师管理,签到管理,学生签到管理,班课信息管理,加入班课管理,请假信息管理,审批信息管理,销假信息管理,系统管理。教师和学生都可以在微信端注册和登录,教师可以管理签到信息,管理班课信息,审批请假信息,查看学生签到,查看加入班级,查看审批信息和销假信息。学生可以查看教师发布的学生签到信息,可以自己选择加入班课信息,添加请假信息,查看审批信息,进行销假操作。基于微信小程序的生签到系统服务端用Java开发的网站后台,接收并且处理微信小程序端传入的json据,据库用到了MySQL据库作为据的存储。这样就让用户用着方便快捷,都通过同一个后台进行业务处理,而后台又可以根据并发量做好部署,用硬件和软件进行协作,满足于据的交互式处理,让用户的据存储更安全,得到据更方便。
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