这段时间的思想斗争--我该如何去改变

        不知该从何说起，只是觉得自己好久没有慢下来思考一些东西了，这次为期很长头脑风暴让我感触很深，我的文采不好不知该从何说起，下面是我笔记的摘要（顺序不分先后，只是头脑风暴当时的感受）：

1、小农思想严重，侥幸心理作祟

2、只要有一个不去做的理由，我们就不去做了；什么时候才可以一个去做的理由就去做（执行力）

3、我们都用自己的方式爱着别人，这样的爱显得太霸道也太无力

4、独占的贪婪变成共享的贪婪

5、我们看到的世界太小，用猜测否定了更好的选择；看不到一个更大的世界，所以我们选择安于现状

6、人和人之间想要保持长久的舒适的关系，靠的是共性和吸引，而不是压迫，捆绑，奉承和一味的付出以及道德式的自我感动

 

         从感恩，纪律，利益，价值，人脉，定位，思想，文化我们谈了好多好多，一个关于请假的问题从我内心出发，老师的一种理念在我心底萌芽，虽然现在我依旧达不到老师要求的高度，但是这几天的讨论会让我在遇事的时候多想一步，甚至在以后多想很多步。

下面就是论事一下，并说一下我自己的做法：

       什么造成了我们现在不约而同的出现这一现象---->>请假超过两小时不继续请假或者告诉米老师 选择送家长而不是去听课

我自己的答案：

1、因为觉得自己请过假了，不用再请了（虽然明文规定这种不被允许）

2、心存侥幸，不会被发现（我记得讨论时一句话我印象特别深：利益足够大，代价足够小）

3、我错了，以后会注意。

我理解的老师的看法：

1、这种现象很正常，不是谁错了

2、发生了这种正常现象，在我们身上老师觉得不正常，因为我们在提高班已经三年多了，改变一个人确实很难

3、由于文化与社会的发展有时间差，进入了DT时代是一个共享的时代，而我们的文化积淀还是在自给自足的状态里。

4、我们打着孝顺的旗号，去做一些并不孝顺的事情，我们总是自相矛盾却也无意识，我们的爱太小，要从小爱变大爱。

5、我们总是太自我，活在自己的世界里好好的，在新的时代里我们需要完成从自我到打我的飞跃。

 

        老师觉得可以升华一句话来解释我们这些天出现的一些现象，其实讨论了这么多天，每一个人都有了自己的认识，只是可能和老师的认知还有一定的差距，我记得老师说过一句话，大概是：老师讲多少，我们领悟多少，最后我们又变成多少

 

          这部分就先说这么多，下面说说我的感受：

          在跟老师交流的过程中，我很多事情是没有 办法理解的，后来我仔细想了想：有些事情在我看来是理所应当的事情在别人看来就不是，例如：在我看来，拆开电脑除尘是分分钟的事，可是在我同学的眼里这是一件不被理解的事，因为他们觉得自己拆就拆坏了。就像老师觉得在鱼和鱼竿之间选择智者是理所应当的，可是在我看来这是从未想过的。

其实我想说这个答案老师说过好多次，我也听过好多次，但是之前我总觉得：just a kidding… 心里想的会是：老师不要逗我了好吗？！。。可是经过这次讨论之后我觉得：老师选择智者是情理之中，我选择鱼竿也是情理之中的。不然老师也不会创建了提高班，不然我也不会考上廊坊师范学院（此处毫无诋毁我大母校的想法，因为这里才是我将大放异彩的起点 哦哈哈）

 

       前面也提到过，我们做出的选择都是情理之中的，那么我该如何让自己再提高一个层次呢？！

1、读书：可能对于爱读书的人来说我是不爱读书的，对于不爱读书的人来说我还是可以读书的，由于根深蒂固的文化跟不上现在的潮流，可以提升的有效途径就是读书，从一些书中获取一些觉悟，也许书的内容读过去我们会忘记，但是总会留下一些感悟，这些感悟最终会成为一种思想来支撑我们。

2、自我认知：很多时候我们都是忙碌着忙碌着，很少去思考自己，也很少去面对自己，这次的风暴，让我和自己对话，老师知耻而近乎勇的故事，让我知道一些事情我们要用于正视。我觉得古人云的也对：吾日三省吾身。只有严格的要求自己，也不能说严格的要求，只要思想达到了，做一些事情都是心甘情愿的而不是强迫。

 

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